Le 7 novembre, la Cité des sciences et la Caisse des dépôts organisent une « Rencontre des Espaces Culture Multimédia » à l’occasion des Netd@ys. Sur le thème du dialogue interculturel, des responsables des ECM pourront découvrir des projets multimédia comme le parcours « Cent portraits / cent visages », les travaux de l’association Mosaïques du monde, les expériences…
Dans Le Monde du 6 mars, le président du Sénégal défend l’idée d’un « fonds de solidarité numérique ». Alimenté par des taxes sur les communications internationales et le matériel informatique, il permettrait de réunir des montants suffisants pour intégrer le Sud et combler le fossé numérique. » La division de l’humanité en cours est le fait…
L’Unesco publie son édition 2003 du « Recueil de données mondiales sur l’éducation ». Il permet de mesurer comparativement le développement des systèmes éducatifs et de leurs résultats.Recueil Unesco (format PDF)Pour lire les PDF
Devant le Sénat, Luc Ferry a promis de réduire le sureffectif d’enseignants. Il y a en 2002-2003, 2.437 enseignants en surnombre du fait de la baisse de la demande dans certaines disciplines. En affirmant que la bivalence permettrait d’améliorer la gestion des postes, le ministre a suscité les critiques des syndicats. Article de Libération
Le ministère publie les résultats de l’évaluation de l’opération « campus numériques », lancée pour développer la formation à distance dans l’enseignement supérieur. Actuellement 64 campus sont labellisés. L’enquête établit que « le dispositif de formation répond aux attentes des apprenants ». Sont particulièrement appréciés l’accès en ligne à des contenus, la compétence des tuteurs. Le taux d’abandon est…
« La poésie à l’école nous confronte à des « impossibles » : impossible de la soumettre à une définition stable et définitive, de la réduire à une forme canonique, impossible de l’enfermer dans la seule discipline littéraire et linguistique et de l’épuiser par une seule explication, une seule lecture… Comment, à l’école, l’aborder sans la…
Comment organiser son planning de travail ? Comment obtenir des explications sur un cours ? Comment s’auto-évaluer ? Le CNED propose à ses inscrits de plus de 16 ans trois formules d’accompagnement de proximité. Le dispositif s’appuie sur un réseau de 400 sites de formation dont les Ateliers pédagogiques personnalisés (APP).http://www.cned.fr
Selon une dépêche AFP, citant le SE-UNSA, le ministre envisagerait de regrouper les écoles dans des « établissements publics de coopération intercommunale » qui rassembleraient de 10 à 30 classes. Chaque EPCI serait administré par un seul conseil et piloté par un « coordinateur » nommé par le recteur. Un système qui n’est pas sans rappeler les structures existants…
Dans « La Durance », la revue académique d’Aix-Marseille d’histoire et géographie, les I.P.R. font le premier bilan des I.D.D. « A mi-chemin de l’entreprise annuelle des Itinéraires de Découverte, plusieurs rencontres dans les bassins avec les enseignants engagés dans ces expériences nous conduisent à tirer les premières leçons d’un programme ambitieux, certes, mais porteur de renouvellement pédagogique.…
Cette brochure illustre en elle-même la capacité des TICE à générer une plus value pédagogique puisque celles-ci furent mobilisées pour suivre l’expérimentation entre le lycée de Mexico, la mission Innovation de l’académie de Paris (François Müller) et un accompagnateur toulousain. La brochure apporte une synthèse sur l’utilisation des TICE en histoire-géographie particulièrement précieuse. Elle nous…
Le salon « Géo-événement » ferme ses portes. Outre des aspects très professionnels comme le développement du géo-marketing, le salon « Géo événement » a insisté sur les atouts offerts par ce mariage entre la géographie et l’informatique pour la prévention et l’information concernant les risques naturels et technologiques (mais aussi la délinquance). De plus en plus de cartographie…
« Savoirs CDI », le site des documentalistes, inaugure sa nouvelle mise en page avec un article de Jean-Pierre Gabrielli sur la construction d’une problématique dans les IDD, TPE, PPCP et ECJS. Une question centrale de ces nouveaux dispositifs pour laquelle les documentalistes sont souvent sollicités.Sur Savoirs CDI
La Commission européenne ouvre « Ploteus » un portail qui se fixe comme objectif de faire connaître les offres éducatives à l’intérieur de l’Union. Il s’agit d’inciter les jeunes européens à découvrir l’offre éducative des pays membres et à utiliser ces opportunités.http://www.ploteus.net
Secuser.com signale l’arrivée d’un nouveau virus : « Deloder ». Il pénètre les machines connectées sous Windows 2000 ou XP en utilisant le port 445. S’il y arrive, il installe le programme DVLDR32.EXE sur l’ordinateur et le fait exécuter. Celui-ci installe une backdoor sur la machine permettant ainsi à un intrus de visiter votre PC.Sur Secuser.com
Le B.O. du 2 octobre publie la liste des présidents des jurys des différents concours d’enseignement pour la session 2004.Encart B.O. (format PDF)Pour lire les PDF
Deux récents articles du Monde posent des regards croisés qui font surgir des images contrastées de la condition féminine. Mary Robinson, présidente de l’ONG Oxfam, rappelle le retard et l’intérêt d’un effort pour l’éducation des filles : « l’accès à l’éducation est un droit de l’homme fondamental et, de plus en plus, les décideurs du monde…
Selon ZD Net du 1er octobre, le gouvernement sud-coréen a décidé d’ici 2007 de remplacer dans ses bureaux les logiciels propriétaires par des produits en open-source. L’objectif est de faire des économies.Article ZD Net
Plus motivées que les garçons, mieux intégrées à la vie scolaire, les filles sont malgré tout moins nombreuses dans les filières prestigieuses. Une étude de l’INSEE analyse les résultats scolaires des filles et des garçons âgés de 15 ans. Il apparaît que les garçons sont deux fois plus nombreux à se trouver dans les plus…
Les systèmes d’information géographique sont omniprésents dans la société, que ce soit dans les grandes entreprises, pour gérer leurs locaux ou analyser leur clientèle, les administrations, pour gérer les réseaux de fluides en ville ou décider d’une implantation par exemple, ou.. l’administration de l’éducation nationale, pour définir les ZEP par exemple. Les Dossiers de l’ingénierie…
» Les TIC peuvent créer une grande différence dans la qualité de vie des gens selon que les états… sont prêts ou non à soutenir la création de contenus locaux.. et à assurer l’accès au réseau à ceux qui sont le plus dans le besoin ». Ces propos du sous-directeur général de l’Unesco pour la communication…
Quel enseignant n’a pas remarqué le machisme de certains élèves masculins.. ou de certains collègues ? Ces attitudes, le poids des représentations traditionnelles, ne sont pas sans conséquences sur l’orientation des filles. Pour lutter contre le machisme, l’académie d’Amiens met en ligne des fiches d’action, des documents pédagogiques que vous pouvez réutiliser.Site d’Amiens
« Qu’est-ce qu’un établissement scolaire ? Dans quelle mesure les établissements peuvent-ils devenir de slieux de travail collectif et de construction locale de projet collectif ? » Dans cette étude du GIRSEF (Louvain-la-Neuve), Vincent Dupriez analyse les systèmes de relations sociales dans les établissements. Ils sont marqués souvent par le désinvestissement. L’implication peut aussi se faire autour…
« Hésitant à supprimer brutalement les itinéraires de découverte au collège, Luc Ferry donne la souplesse nécessaire permettant de ne pas les mettre en œuvre… Se dissimulerait-il derrière l’alibi démocratique du « grand débat » pour mettre en oeuvre –en catimini- sa conception rétrograde du système éducatif ? » La FCPE carint une réforme conservatrice qui rejetterait les parents…
Incontestablement ils sont tous rentrés : le mail explose sous la multiplication des messages porteurs de virus. C’est maintenant que se fait sentir l’impact des virus de l’été. Si vous avez manqué les alertes précédentes, il est recommandé de mettre à jour votre antivirus et de vous méfier de tout fichier attaché inattendu.http://www.secuser.com/
Le rapport Attali – Bressoux sur « l’évaluation des pratiques éducatives dans les 1er et 2d degrés » est mis en ligne par la Documentation française. A l’issue d’un tour d’horizon des pratiques (et de leur méconnaissance), les auteurs émettent plusieurs recommandations. Ils souhaitent une réforme de l’inspection (« trop ponctuelle »), un relèvement du rôle pédagogique des chefs…