Il faut bien le dire : la plupart des sites de profs sont faits … pour les profs. Ce n’est pas le cas du site d’Élisabeth Kennel qui a la particularité de compter deux tiers d’élèves dans ses visiteurs. FJ- Comment êtes-vous arrivée à l’informatique et Internet ? EK- J’enseigne depuis 16 ans et j’y…
Creully. Un petit bourg normand avec son collège de campagne, 350 élèves, relativement isolé. Caen est à 25 km, Bayeux à 20. Un peu seul au village, Laurent Labidi, 33 ans, qui enseigne les SVT, a monté obstinément une plate-forme qui ouvre l’établissement sur le net. FJ- Comment ce site s’est-il monté ? LL- Je…
« Le fait d’être confronté à la grande difficulté scolaire est un facteur de changement pour huit enseignants sur dix ». L’étude de Chi-Lan Do sur « les représentations de la grande difficulté scolaire par les enseignants » publiée dans un Dossier de la DEPP (ministère) met l’accent sur l’identité commune des enseignants du primaire et du secondaire…
Parce que dans les sciences « on consomme beaucoup d’images », quelle place les ordinateurs peuvent-ils prendre dans l’enseignement ? C’est la question centrale du numéro 4 de la revue En connexion, éditée par le Conseil général des Landes. On sait que ce département a été pionnier dans l’utilisation des TICE en s’engageant en premier dans la…
par François JarraudJournée e-education64 à AngletMercredi 28 mars on sera encore à l’école à Anglet. Mais ce sera une école nouvelle. Toute la journée des enseignants, des cadres éducatifs, des chercheurs témoigneront de leurs travaux. Impossible de les citer tous ! Le programme est impressionnant. La spécialité locale c’est le mp3. Mais le mp3 intelligent…
Les structures innovantes rattachées au lycée Jean Lurçat (Paris 13e), spécialisées dans l’accueil de jeunes « décrocheurs » sont à nouveau menacées. Selon Jacques Ténier et ses collègues du Pôle innovant du lycée Lurçat (Paris) « l’administration actuelle, en place depuis moins d’un an a décidé de ne pas leur accorder de salle de classe pour la…
La Grande Lessive Le jour de la grande lessive c’était le 25 janvier. « La Grande Lessive repose sur le détournement d’une pratique familiale commune et incontournable. Le dispositif propose ainsi une version accessible de l’exposition, mais aussi de la pratique artistique. Il s’agit le jour venu d’étendre le matin une feuille de format…
Par François Jarraud Les profs anglais vont apprendre la psychologie positive « Nous souhaitons offrir aux enfants les outils dont ils ont besoin pour gérer leurs sentiments et leur motivation… Certains enfants sont capables de faire face à tout ce que la vie leur apporte, mais les autres ont besoin d’aide ». Cette aide, une…
Des TIC pour apprendre : repères pour une intégration – Monique LINARD En éducation, on ne se demande plus s’il faut ou non intégrer les TIC. On se demande pourquoi et comment en faire des outils efficaces pour apprendre et faire apprendre. On peut restreindre le problème par des stratégies sélectives de self-service. On ne…
Par Jean-Michel Zakhartchouk Je viens de lire les réponses des principaux candidats à l’élection présidentielle au questionnaire envoyé par le Forum permanent pour l’éducation artistique ; elles sont fort instructives et contredisent fortement l’idée qu’il y aurait le même vide dans les programmes des candidats concernant l’éducation artistique et culturelle(1). Je suis depuis longtemps convaincu…
Le blog est à la mode. Gabrielle Lamotte, CPE depuis 8 ans, en poste au collège Henri Durez d’Estaires (59), collège de secteur rural dans les Flandres, a ouvert le sien il y a peu. Mais à quoi sert un blog quand on est CPE ? FJ- D’après vous, qu’est ce qui rentre dans un…
Les prix de La main à la pâte Mardi 16 janvier, La main à la pâte remettra ses prix aux classes lauréates et aux enseignants récompensés pour leur mémoire professionnel. Les premiers prix reconnaissent le travail de 220 élèves d’écoles élémentaires et 176 de maternelle qui ont mené avec profit des activités scientifiques…
« Aujourd’hui la laïcité, telle qu’elle s’est progressivement construite dans notre pays, est confrontée à des revendications de toute nature devant lesquelles les éducateurs, parents, personnels de l’Éducation Nationale, formateurs, animateurs ou travailleurs sociaux se sentent parfois démunis. Pour y remédier, ce site donne sur diverses questions des informations sur les aspects juridiques, législatifs ou…
Agora électronique est une expérience pédagogique qui a pour objet de mettre en relation le plus grand nombre d’hellénistes possibles par le biais d’espaces virtuels partagés. Ces espaces sont bien sûr la Toile (cours communs) mais surtout les forums de langues anciennes accessibles sur le serveur de l’Académie de Versailles, et les conférences virtuelles possibles…
Imaginez que votre enfant à la maison puisse vous montrer le travail de sa journée, demander un renseignement à son prof, écouter sur son ordinateur le prof expliquer la leçon et en revoir quelques éléments vidéo importants. C’est ce que quelques collégiens de l’académie de Dijon vivent quotidiennement. Pour eux tout cela est parfaitement normal.…
Sylvain Genevois est formateur et responsable du service TICE à l’IUFM de Lyon. Depuis plusieurs années, il s’efforce, avec d’autres collègues formateurs, d’intégrer les TICE dans la formation initiale et continue des enseignants. Ainsi a été mis en place DIDATICE, un dispositif expérimental et innovant pour les PLC2 d’histoire-géographie. Il est également l’auteur de logiciels…
» Tropes » un outil pour l’Histoire-Géographie – Sylviane Tabarly Quels sont les intérêts pédagogiques de ce type de logiciels et d’approche en Histoire, Géographie et ECJS ? On peut d’emblée en proposer quelques uns : – mettre à distance, de manière objective, des transcriptions et des textes étudiés dans le cadre des cours ou…
Former ses élèves à distance : l’expérience de Daniel Eveque Daniel Eveque a du mérite à nous répondre : un grave accident de la route l’a frappé en janvier. Son site, riche et original, avait attiré notre attention. – Quel est votre parcours Daniel ? – Actuellement je suis professeur de gestion et j’enseigne au…
De tous les outils apparus récemment sur Internet, le wiki semble particulièrement bien adapté pour des applications pédagogiques. Cela tient autant à sa simplicité et au fait que c’est un outil d’édition qu’aux valeurs qu’il véhicule : l’apprentissage du travail collaboratif par exemple. Pourtant il est encore très peu utilisé en classe. D’où l’intérêt de…
Les pionniers du web ont souvent un parcours original. C’est le cas de Pierre-Olivier Toinon, qui enseigne en cours préparatoire à l’école de la Cité des cheminots à Laon. FJ- Quel chemin avant cette école de Laon ? PO- Tous les gamins m’appellent P.O. et même les parents maintenant ! J’ai été pendant six ans…
Autant il est nécessaire de condamner la violence et toutes violences, autant il ne faudrait pas que cette condamnation dispense de comprendre et laisse croire au monde de l’école qu’il n’est que la simple et innocente victime de violences venues d’ailleurs. Même si ceci est largement le cas, ça ne l’est pas toujours le cas…
par François JarraudLa circulaire sur le calcul est publiéeLe B.O. du 8 mars publie la circulaire sur le calcul. Basée sur le rapport de la Commission réunie par l’académie des sciences, elle introduit les 4 opérations dès la maternelle. « Très tôt, l’enfant manifeste des compétences relatives aux quantités et à leur expression par des nombres »…
DOSSIER LOGICIELS Caroline d’Atabekian Avec le développement des outils permettant de fabriquer des exercices interactifs, désormais à la portée de tous (techniquement et financièrement), on voit en ce moment fleurir de toute part sur les sites éducatifs des exercices proposant aux élèves – voire aux enseignants – divers tests d’évaluation. Pourtant, culturellement, les QCM (« Questions…
DOSSIER : » REGARDS CROISES SUR UN LOGICIEL PLURIDISCIPLINAIRE : » TROPES « Il est rare de consacrer un dossier à un seul logiciel éducatif. Nous le faisons pour » Tropes « , car ce logiciel se situe au carrefour de plusieurs disciplines : Français , Histoire-Géographie, S.E.S., Philosophie et, sans doute, plusieurs disciplines professionnelles. »…
« En fin de compte, le travail d’équipe est bien le média indispensable de toutes les transformations de l’école. Pas de liaisons inter-cycles, pas d’innovation un tant soit peu diffusée, pas de prise en charge des décrocheurs, pas de ces nouveaux PPRE… sans une équipe qui réfléchit, qui confronte, qui va même plus loin que…
