Il n’y a de fatalité pour la sportivité des filles. « Le point de départ du film de 52 minutes nommé Laisse pas ton corps au vestiaire est un constat

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EPS en danger : derrière les effets d’annonce, manque de postes titulaires, d’installation et des inégalités persistantes

Manque de postes, manque d’installations sportives, apprentissage de la natation en recul, inégalités persistantes… Alors que le gouvernement vante des initiatives comme les « 2 heures de sport », l’héritage

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Natation : 17% des élèves ne savent pas nager en fin de 6ème

La natation est révélatrice d’une fracture sociale. Or son apprentissage est essentiel dans un pays où les noyades restent nombreuses chaque été.   En éducation prioritaire, 62,9% de nageurs Selon

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Plus de 80 % des gymnases nécessitent une rénovation urgente

Alors que les Jeux olympiques de Paris étaient annoncés comme une opportunité historique pour développer le sport pour toutes et tous, l’enquête nationale « Gymnase Score », menée par le SNEP-FSU en 2025,

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Faire l’expérience de sciences physiques en éducation physique

Quand la physique et le football ne font qu’un… Gaëtan Guironnet, enseignant d’EPS et Grégory Toulouse en sciences physiques ont proposé à leurs collégiens de Saint-Cloud une démarche scientifique autour

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L’attention à la condition physique  des élèves en situation de handicap en question

Depuis 35 ans, on assiste à une baisse marquée des qualités physiques des enfants et des adolescents ainsi qu’à son retentissement sanitaire. Pour y remédier, l’École est sollicitée. il est

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Jean-Marc Serfaty prend les rênes de l’UNSS

Le référent ministériel pour les Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024 a été nommé par Elisabeth Borne directeur national de l’UNSS. Jean-Marc Serfaty a pris ses fonctions le 17

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« E . Macron confond les 30 minutes d’APQ et 30 minutes de sport »

Dans un communiqué, le SNEP-FSU relève « le mépris » du président de la République vis-à-vis de l’EPS. « À écouter le président, les élèves n’auraient pas d’activité sportive à l’école et seule

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Condition physique en EPS : les résultats sont marqués socialement

De l’IPS à EPS, il n’y a qu’un pas. Les filles et les élèves issus de milieux sociaux les moins favorisés ont des performances sportives inférieures aux autres. C’est ce

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