À l’école au Moyen Âge

Qui a eu cette idée folle un jour d’inventer l’école ? Mais le mythe du roi carolingien comme père fondateur de l’école serait… faux. C’est ce que nous apprend l’exposition

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Histoire : 4 épisodes sur Notre-Dame de Paris

Retrouvez 4 épisodes de l’émission « Le cours de l’Histoire » de France culture consacrés à Notre-Dame de Paris. Pierres, charpentes, parchemins et vitraux sont détaillés en 4 heures passionnantes. « Des chercheurs

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Notre-Dame de Paris : des ressources pédagogiques

Le site de l’académie de Poitiers a mis en ligne depuis 2019 de nombreuses ressources autour de Notre-Dame de Paris. Histoire, construction ou vidéo de l’INA sont référencés sur cette

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Véronique Servat : l’histoire populaire par des objets

« Qu’est-ce qui résume le mieux le rock qu’une guitare électrique ? » demande d’entrée de jeu, Véronique Servat. Voilà sans doute la question qui a mené cette historienne à

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Chasseurs d’archives : un projet pédagogique autour de l’histoire et la mémoire des tirailleurs sénégalais

Le projet Chasseurs d’archives, initié par Vincent Ortiz, propose aux élèves de s’engager dans une enquête inédite autour des archives privées des anciens tirailleurs sénégalais. À travers cette démarche active

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Dossier pédagogique sur Leni Riefenstahl : la lumière et les ombres

Le documentaire d’Andres Veiel plonge dans les zones grises de la vie et de l’œuvre de la cinéaste controversée. Basé sur 700 caisses d’archives inédites, il retrace son parcours, de

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Quand les 4èmes rénovent le Paris du 19ème siècle

Amener les élèves à choisir un personnage historique afin d’argumenter en faveur de la rénovation de Paris au 19ème siècle : c’est le scénario présenté par Alexandre Giunta, Corentin Callède et

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Modules de formation à distance pour le Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD)

La Fondation Charles de Gaulle propose des modules de formation en ligne pour aider les enseignants à préparer leurs élèves au Concours national de la Résistance et de la Déportation

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Laurence De Cock « Histoire de France populaire » : un outil d’éducation

« La France est un pays où l’on adore l’histoire » écrit Laurence De Cock dans le prologue de son dernier livre Histoire de France populaire. D’il y a très longtemps à

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Enseigner les Lumières aujourd’hui : comment l’histoire éclaire les jeunes citoyens

Pierre Yves Beaurepaire, professeur d’histoire moderne à l’Université Côte d’Azur, publie dans The Conversation l’article « Enseigner les Lumières aujourd’hui : comment l’histoire éclaire les jeunes citoyens ». Il y

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