Décidément, l’évaluation des aptitudes physiques en 6e fait réagir ! Éric Donate et Claire Sackepey, membres de la direction nationale du SNEP-FSU, proposent ici une analyse articulée à une lecture
« À moi de les accompagner pour aller encore plus loin, toujours plus loin » : Claire Lommé est désormais coordonatrice en classe ULIS. Elle partage dans cette chronique un peu de son
Le Journal officiel de ce 2 avril indique le nombre et la répartition des postes offerts aux concours pour le recrutement d’infirmiers de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur. Le
Dans les dispositifs ULIS aussi, et peut-être même surtout, l’enseignant.e travaille en permanence avec l’incertitude. Les écarts de niveaux, les besoins très spécifiques des élèves et les aléas du quotidien
C’est bien le jour des blagues ? Deux albums pleins d’humour, et pour changer des poissons d’avril, le premier suit un jeune éléphanteau qui a une envie pressante, le deuxième est
![[Reportage] Une journée de Riposte contre les inégalités à l’Ecole](https://www.cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2026/03/Riposte-Salle.jpg.webp)
Comment l’Ecole peut-elle affronter la question des inégalités ? Tel était le thème de la journée du collectif Riposte Education qui s’est déroulée à Montpellier le 28 mars 2026. Un temps
« Fabriquer pour comprendre la programmation » est le pari lancé par notamment l’association Tiers-Lieux Edu et l’Edulab à Rennes. Erwan Vappreau, professeur des écoles et co-président de l’association détaille les synergies
« Comment faire comprendre aux élèves le lien entre une modélisation mathématique et la prédiction statistique d’un Large Language Model (LLM) ? », interroge Julien Durand, enseignant de mathématiques. Il propose une
Le syndrome de Leigh est une maladie génétique très sévère qui affecte le cerveau. Cette publication de l’INSERM évoque une recherche chez des souris où une thérapie génique restaure l’activité
Va-t-on vers une réforme des épreuves écrites et orales de français au baccalauréat ? Depuis plusieurs semaines, des consultations ont été menées par le ministère auprès d’organisations syndicales et d’associations professionnelles.
