Botanique : les webinaires de la SBF sont en ligne

Diversité de mode de pollinisation chez les Aracées ou tour d’horizon des diatomées : la société botanique de France met en ligne chacun de ses webinaires. Par exemple, durant un

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Physique : la vie de Cécilia Payne

Il n’y a pas que Marie Curie comme scientifique célèbre ! L’émission Sciences chrono de France culture met en avant la vie de l’astrophysicienne anglo-américaine Cécilia Payne dont les découvertes

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Haro sur la fluence

Depuis le début des années 2020, la question de la « fluence » est devenue une obsession de l’Ecole : on déplore que des élèves ne parviennent pas à une lecture suffisamment fluide

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Personnage coupable ou non coupable ?

Le procès de personnage est un dispositif très formateur : il est susceptible de travailler les compétences argumentatives et orales, de favoriser l’engagement de l’élève dans la lecture, de fortifier sa

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Claire Ridel : Guider avec l’IA l’écriture des élèves ?

Les Intelligences Artificielles Génératives offrent-elles des dispositifs d’aide à l’écriture qui soient satisfaisants ? Professeure au collège Henri Matisse de Grand-Couronne, Claire Ridel a mené une expérience instructive autour de l’écriture

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Inspirez-vous des 12 ressources pédagogiques mises en avant par le Café pédagogique

Retrouvez sur cette page 12 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. Vous voulez nous aider à poursuivre nos publications ? Faites un don de 5 euros mensuel. Nous

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Sections internationales en éducation prioritaire : un levier partiel pour la mixité sociale, selon l’IGESR

Peut-on réduire les inégalités et les ségrégations scolaire et sociale par l’implantation de dispositifs d’excellence dans les collèges les plus défavorisés ? Trois ans après le lancement de l’expérimentation, l’Inspection

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Grandeurs et misères du Pass Culture

Pass culture, un « sommet d’imbroglio difficilement dépassable » et « un blocage total » juge le metteur en scène Dominique Lurcel. Il travaille avec les professeurs et un public

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Transmettre la Shoah « en redonnant un visage, une histoire et une mémoire aux victimes »

« Montrer que la Shoah s’est aussi inscrite dans l’histoire de leur propre ville, de leur quartier, de leurs rues » est un des objectifs de Damien Bressolles. Il est professeur en

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CPE : Accueillir la parole, affronter le réel

« Son agitation n’était pas qu’un trouble du comportement : c’était aussi une manière d’exprimer sa souffrance » écrit Nicolas Grannec*. Dans sa chronique, « Un CPE ne devrait pas dire ça

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