Pédagogie

– Des élèves affichent leur TPE sur le Net Deux élèves de 1ère S ont créé un site Internet reprenant leur travail de T.P.E. sur “Le nombre d’or dans la nature, mythe ou réalité ?”. “Pourquoi retrouve-t-on le nombre d’or dans la nature, alors qu’il est une invention de l’Homme ?… Les mathématiques sont-elles une…

– Les élites

Une réflexion d’A. Viatteau, chargée de cours à Paris II, sur les élites. Sont-elles légitimes ? Peuvent-elles pervertir l’intelligence ? Quelle mission pour les élites ? http://www.diploweb.com/p7viat5a.htm

– Sondage

Alain Rivière et Michelle Papineau nous proposent un questionnaire sur la perception des TPE par les enseignants et les élèves. Questionnaire assez subjectif, mais dont les premiers résultats, fin juillet, sont attendus. Un bilan officiel sur les TPE n’en restera pas moins nécessaire. Questionnaire pour les enseignants Questionnaire pour les lycéens

– Itinéraires de découverte

“Parcours diversifiés” a souvent été mentionné ici comme un lieu incontournable pour aborder la pédagogie de projet. François Muller ouvre un nouveau site qui résulte d’une formation de 5 jours sur les itinéraires de découverte au collège. Il propose une fiche très concrète pour élaborer un itinéraire dans un établissement en l’intégrant dans le dispositif…

– Le CEPEC

Le Cepec, Centre d’Etudes Pédagogiques pour l’Expérimentation et le Conseil a mis en ligne ces quelques textes au sujet des TPE, particulièrement de larges extraits des “Points de Repères”, collection que publie le Cepec, dont deux titres sont consacrés aux TPE. http://www.cepec.org/Publications/reptpe.htm

A la une: échanges et séjours en Russie

Par Béatrice Crabère L’été approche, et nos élèves ou étudiants envisageront peut-être un séjour linguistique en Russie : les propositions de l’AFR. Le professeur pourra également profiter de l’expérience de collègues pour organiser plus sereinement un échange à la rentrée prochaine, sans se heurter au problème des visas. Enfin, deux infographies nous en apprennent plus…

– Espace et mouvement

Les académies de Paris et Orléans-Tours organisent mercredi 19 décembre après-midi une visioconférence sur le thème “Espace et mouvement”. Ouverte aux enseignants, elle réunira Jean-Pierre Bourguignon, mathématicien, Yann Perrot, chef de projet au CEA et les enseignants présents. Pour y participer se rendre au CRDP d’Orléans ou à l’ENS de Cachan. (Information : V. Lacoma,…

– Nouvelle brochure TPE

Eduscol met en ligne une nouvelle, et fort utile, brochure sur les TPE. Elle présente les thèmes du programme mais aussi l’organisation des TPE, la préparation pas à pas des TPE au long de l’année. http://www.eduscol.education.fr/D0050/LXTACC01.htm

– Protestation

“Renoncer aux TPE obligatoires en terminal, c’est renoncer à ce qu’ils aient un impact réel pour le Bac et donc du poids dans le système scolaire”. Ce texte, initié par des enseignants, souligne les aspects positifs des TPE et “s’afflige” de la décision ministérielle. On peut les contacter pour le signer. Contact F. Thomann

– Collège Terray

Parcours diversifiés Voilà un collège très impliqué dans les nouvelles technologies. Cela tient pour beaucoup au travail de Jean-Joël Blanc, professeur d’allemand. On peut suivre en ligne les parcours des élèves sur les thèmes du modélisme, de la gare au XIXème siècle. http://perso.club-internet.fr/jjblanc/dossiers/activitesNet/activitesNet.htm

– Les TPE en STT

Le site écogestion d’Educnet présente l’expérimentation des TPE en série STT. Ils sont confiés cette année aux professeurs d’économie-gestion et de français, ces derniers étant incités à organiser des ateliers méthodologiques sur la maîtrise de la langue, l’argumentation, le débat etc. L’expérimentation en STT réduit donc sensiblement l’approche pluridisciplinaire des TPE des séries générales et…

Pédagogie

– Strasbourg Sur le site académique, Thierry Hatt et son équipe mettent en ligne de nouveaux documents : la position des IG sur les TPE en histoire-géographie, la mallette du formateur pour les TPE, un site d’établissement sur les TPE, les journaux de bord de collègues (histoire, lettres, SVT, physique), des conseils pour l’évaluation des…

A la Une : enseigner et évaluer en séries S

A la rentrée 2014 les programmes de terminale scientifique sont mis en place. L’initiative des collègues d’Amiens arrive à point nommé. Sur le site académique d’Amiens on trouvera quatre diaporamas scénarisés autour du thème “enseigner et évaluer en série S et en série ES/L” : · une comparaison des programmes de géographie et d’histoire en…

– La guerre d’Espagne

Ressources Deux élèves du lycée M. de Navarre à Bourges publient leur TPE sur la Guerre d’Espagne. Une réflexion sur 4 oeuvres artistiques (photographie, peinture, roman, film) sur cette guerre civile. “La force de ces oeuvres… dépasse.. le témoignage sur une époque précise : elles deviennent.. les archétypes de la révolte contre l’opression qui n’a…

Centenaire de la 1ère guerre mondiale

Les nouveautés du mois. Dossier du CNRS Un dossier du CNRS apporte un éclairage différent : les scientifiques, les chevaux, la démographie etc… A consulter en ligne https://lejournal.cnrs.fr/dossiers/14-18-un-monde-en-guerre Un été 1914, exposition (rappel) Cette exposition de la BnF demande deux heures si on veut la voir en détails : Le parcours de l’exposition s’organise autour…

– T.P.E.

Le Café Pédagogique a publié en juin un dossier “Faut-il oser les TPE en terminale ?”. Outre de bons arguments pour vous lancer dans les TPE en première ou en terminale, vous y trouverez “les 30 meilleurs liens” pour accompagner les élèves. http://www.cafepedagogique.net/