Sommaire du numéro 17
– Revue de presse Lycée – Le bookmark de la quinzaine – Sites pédagogiques (F. Ollivier)
– EN UNE…
Citoyenneté : Tous racistes ? Un mois après, Libération revient sur les violences qui ont opposé de jeunes juifs et de jeunes Maghrébins dans le XIIIème arrondissement de Paris. Les témoignages recueillis par la journaliste au lycée Lurçat, l’établissement des agresseurs, nient le caractère antisémite de l’incident : “sale juif, sale noir, sale Arabe. On…
– PRIMAIRE
Les épreuves du concours de professeur des écoles Le B.O. du 21 novembre publie une note de service précisant le système de notation et le déroulement des épreuves des concours de professeur des écoles. Cette note est à lire par tout candidat ! Le même B.O. publie une note définissant les conditions d’organisation de l’examen…
Sommaire du numéro 34
– A la Une : Le Parlement européen vote le programme E-Learning – EUROPE – GRANDE-BRETAGNE – ESPAGNE
– REFLEXION
Colloque du CEPEC : Former les enseignants aux TICE ? Le colloque ouvert et à distance organisé cette année par le Cepec est ouvert. Vous trouverez toutes les informations pour participer aux débats en découvrant sa charte. Ce colloque fait suite aux journées qui se sont tenues les 19 et 20 Septembre dernier et dont…
– Revue de presse (Avril)
J’ai coiffé d’une astérisque les articles que j’ai préférés (CB) INTERNATIONAL Grande-Bretagne *Social mobility in Britain (l’ascenseur social en panne): http://www.economist.com/world/europe/displayStory.cfm?story_id=1068037 *Britain’s Nonwhites Feel Un-British, Report Says (l’intégration ne se décrète pas) : http://www.nytimes.com/2002/04/04/international/europe/04SHEF.html *How in a Little British Town Jihad Found Young Converts : http://www.nytimes.com/2002/04/24/international/europe/24BRIT.html Etats-Unis *A Fallen Saigon Rises Again in the West…
Sommaire du numéro 18
– Scolarisation des enfants et adolescents handicapés en milieu scolaire ordinaire – Qui fait quoi au ministère de l’Emploi et de la solidarité ? – La santé en France 2002 – Stratégie pour une politique de santé (HCSP)
– Les Clionautes
Plusieurs dossiers de liens ont été mis à jour sur le site des Clionautes, l’association des professeurs d’histoire-géographie utilisateurs des TICE : les risques (risques sismique, industriels, déchets..), agriculture et pêche, les OGM (dans Questions d’actualité), la page Amérique du Nord. http://www.clionautes.org/profs/renau/butine/butinage.htm
– Et Google propose un accès thématique
Le célèbre moteur de recherche Google dispose maintenant, dans sa version française, d’un accès thématique semblable à celui de Yahoo. Ce catalogue, encore en développement et rudimentaire, repose sur le projet de l’Open Directory et fait appel à des “rédacteurs – citoyens du web”. ” http://directory.google.com/intl/fr/
– MATERNELLE
Utilisations d’un portail, sous l’angle du Cycle I : Cartables.net – FACILITER LES COMMUNICATIONS ENTRE ENFANTS 1) Pour contacter une école maternelle, lire des productions d’enfants, Cartables.net publie un répertoire de sites d’écoles du monde entier. Le classement est géographique, il faut parcourir les pages pour repérer les écoles maternelles. http://www.cartables.net/ecoles/index.php3 2) Des listes de…
– VIE PROFESSIONNELLE
Les inspections doivent mentionner la classe objet de la visite La Revue de l’actualité juridique française mentionne un intéressant arrêt du Conseil d’Etat en date du 23 octobre 2002. Analysant le cas d’une professeur stagiaire licenciée suite à une inspection, le Conseil a annulé le licenciement la stagiaire n’ayant pas été informée de la classe…
– Österreich-Quiz
Allemand http://www.oesterreichportal.at/s440.asp Le portail autrichien vous propose un quiz de cinq questions avec prix à la clé.. Testen Sie Ihr Wissen über Österreich, über die deutsche Sprache und das Internet und lernen Sie dabei auf spielerische Weise einige Funktionen des Österreich Portal kennen! Der Quiz besteht aus 5 Fragen zu unterschiedlichen Themengebieten. Wenn Sie alle…
– Le Weboscope
Le Weboscope est un guide pour les ressources en didactique du FLE sur Internet qui s’adresse aux professeurs de français langue étrangère. Les quatre premières rubriques de ce site concernent l’emploi d’Internet pour le domaine des quatre compétences, à savoir lire, écrire, écouter, parler. Vient ensuite le domaine des connaissances, regroupant la grammaire, le vocabulaire…
– Lessons tailored to the learner, not the teacher (from PEN Weekly NewsBlast for December 13)
Federal law requires schools to create individualized education plans (IEPs) for special-education students, but says nothing about everyone else. Schools in Maryland, Vermont and Virginia, among other states, have adopted these personalized plans for regular-education students. The idea has gained so much momentum that Washington state schools Superintendent Terry Bergeson recently suggested reating “accelerated learning…
– Lettres et TICE au lycée
Sur Educnet, une brochure (format PDF) propose des usages pédagogiques des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement des lettres et en interdisciplinarité au lycée: http://www.educnet.education.fr/secondaire/broctice/lettres.pdf
– Concours
A voir sur le site de Versailles, le rapport du jury 2001 de l’examen professionnel. http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/gephg/ipr/rapport_jury_2001.htm
– Cartable et Pédagogie
Le site “Cartable” (sans “s”!) est consacré aux travaux de collégiens; on y trouvera donc de nombreux écrits d’élèves qui valent souvent le coup d’oeil (ne manquez pas les décalogues!) mais aussi tous les accompagnements pédagogiques décrivant les séquences qui ont abouti à ces travaux. “Cartable” est associé au site “Pédagogie”, sur lequel on trouvera…
– LYCEE
Nouveaux programmes en langues, histoire-géographie et S.E.S. Le B.O. hors-série n°7, “virtuellement paru ” fin août a enfin pris forme publique et fait une apparition sur le site ministériel. Il publie les nouveaux programmes d’enseignement des langues vivantes en classe de seconde (allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, hébreu, italien, portugais, et russe), les programmes d’histoire-géographie…
Sommaire du numéro 26
– Exerciseurs
– L’eau
Le CNRS publie un dossier sur l’eau. L’approche est pluridisciplinaire : l’eau dans l’organisme mais aussi l’eau dans l’agriculture et l’eau industrielle. Le cycle de l’eau, les écosystèmes aquatiques sont aussi évoqués. Enfin le site pose aussi la question de la préservation de la ressource et particulièrement de la situation en France. http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/doseau/decouv/usages/menuUsages.html
Sommaire du numéro 33
– A la Une : Accueillir une personne handicapée dans votre service, Ministère de la justice Pour le prof – Enfants : modes de garde – Professions et Catégories Socioprofessionnelles : prendre de l’avance Dossier spécial – Agences Régionales d’Hospitalisation – La santé en région : Observatoire régional de la santé, Pays de la Loire…
Sommaire du numéro 10
– Ouverture de la page “Lycéens” – Sciences économiques et sociales – Histoire-Géographie
– Videoletters
Ce site italien en anglais et italien propose des échanges de lettres vidéos entre classes. http://www.videoletter.org/english.htm
– E-learning : quelles perspectives pour les acteurs clés ?
L’IDATE dresse dans cette nouvelle étude un panorama du marché du e-learning, définissant les concepts et caractéristiques du marché, et analysant les principales offres disponibles et les stratégies des acteurs clés de cette industrie, sur la base de 20 monographies d’acteurs leaders sur le marché. http://www.idate.fr/fr/qdn/an-02/IF207-20020226/index.htm
– Le site de Pierre Cellier
Professeur de philosophie dans l’académie de Grenoble, Pierre Cellier anime un site qui peut rendre de grands services aux lycéens. Outre le didacticiel présenté plus haut, son site nous propose une série de quizz sur les notions du programme, des exemples de dissertation, un cours de philosophie complet (mais en shareware). http://membres.lycos.fr/philoso/
