« Le multimédia peut-il aider à diffuser une culture géographique réputée difficile d’accès « ? Les directeurs de la collection « terres des villes (J.F. Coulais, P. Gentelle) ont relevé le défi avec

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« Nous souhaitons être complètement co-décideur de la planification des formations au sens large en région ». C’est ce que souhaite M. Longuet, président de l’Association des régions de France à quelques

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Actualité : Rapport de l’Inspection générale sur les réseaux numériques Primaire : Que faire avec les TICE en CM1-CM2 ? Primaire : Le monde de la récré Actualité : Impact

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Jacques Faverjon publie un compte-rendu des activités liées aux TICE en CM1- 2 à l’école de la Chabure. Il met en évidence la diversité des usages (utilisation de logiciels de

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C’est un rapport particulièrement riche que l’Inspection générale publie sur les réseaux numériques. Le prochain numéro du Café pédagogique en fera l’analyse détaillée qui complétera cette rapide présentation Il s’ouvre

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Dans une étude réalisée pour l’Economic Growth Center de l’université Yale, Dante Contreras étudie les retombées du système de soutien par coupons (voucher school) sur les résultats des élèves au

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Le Monde du 23 septembre rend compte de l’ouvrage de Julie Delalande : « La cour de récréation, Pour une anthropologie de l’enfance ». Pendant 5 ans, J. Delalande a analysé le

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La loi sur la sécurité quotidienne a donné le droit à l’Etat de contrôler le contenu des messages électroniques et de les décrypter. Reporters sans frontières et la Fédération informatique

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