Les ministères de l’éducation français et québécois renouvellent le concours scolaire « Histoires croisées ». Ouvert aux élèves de 3e et de 2de, celui-ci associe des jeunes français et québécois
A l’occasion de la parution de « La Règle du Je dans L’Âge d’homme » (Nizet, collection Cap’Agreg, n° 16, 18 euros), l’équipe Hubert de Phalèse, qui en est responsable,
Attention ! Ces documents sont accessibles sur mot de passe. Pour l’obtenir, complétez le formulaire à cette adresse: http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp Seconde – Séquence autour du Romantisme http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/le_romantisme.rtf Première – Poésie ;
Vox Poetica annonce la publication d’un entretien exclusif avec Gérard Genette. Son dernier livre, Métalepse. De la figure à la fiction (Seuil, 2004), est une réflexion sur un procédé rhétorique
Robert Burgniard propose un outil qui permet une sortie graphique des champs disciplinaires des tests nationaux de J’Ade en CE2 et en sixième, destiné à faciliter la communication des résultats
Le Ministère publie le nombre de postes ouverts à la session 2005: A l’agrégation de lettres modernes : – 135 postes pour l’interne : http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/postes/agreg_int.htm – 150 postes pour l’externe
– Terminale L : Chronologie et anachronismes dans Un roi sans divertissement http://www.lettres.ac-aix-marseille.fr/fran/auteursfr/giono01.htm – Les réécritures : Le mythe de Dom Juan : réflexion sur la notion de mythe littéraire
En novembre, le Salon du livre et de la presse jeunesse fêtera ses 20 ans avec amertume. Le Ministère de l’Éducation nationale a décidé de ne pas renouveler sa subvention
Le groupe de réflexion sur l’individualisation de l’aide en lettres et en mathématiques publie en ligne le deuxième numéro de Modulo intitulé : « Individualiser l’aide aux élèves en français
Le Concours international d’écriture pour adolescents est organisé depuis 1998 par l’atelier de lecture de l’Athénée Royal de Montégnée en Belgique. Son but est de réconcilier les jeunes avec la
