Lire

La lettre TicEdu de rentrée (n°11) Cette lettre de rentrée propose une sitographie ; elle fait le point sur l’offre EduGéo ; elle rappel les grands rendez-vous prochains : Saint-Die, Blois et le festival de Pessac. La lettre http://www.educnet.education.fr/histgeo/ticedu/lettre-TICEDU-septembre-octobre-2010 Revues pédagogiques, la recension de l’INRP Sur le site de l’INRP on trouvera une recension des…

Le collège

Les compétences des élèves en histoire, géo et ec, en fin de collège Les compétences des élèves en histoire, géographie et éducation civique en fin de collège : un gros dossier de la DEP (pdf, 121 pages, n°196, sept. 2010) par Michel Braxmeyer, Nicole Braxmeyer et Séverine Dos Santos. Lire http://media.education.gouv.fr/file/196/21/6/dossier_196_153216.pdf Ressources pour la classe…

Le lycée

Nouveau programme 1eres STI2D – STL – STD2A Le projet de programme pour les 1eres STI2D-STL-STD2A est en ligne sur Eduscol. « Une consultation nationale des enseignants est organisée dans chaque académie à la rentrée de l’année scolaire 2010-2011. Les professeurs seront accompagnés dans la mise en œuvre des nouveaux programmes : un plan de…

Le lycée

Nouveau programme 1eres STI2D – STL – STD2A Le projet de programme pour les 1eres STI2D-STL-STD2A est en ligne sur Eduscol. « Une consultation nationale des enseignants est organisée dans chaque académie à la rentrée de l’année scolaire 2010-2011. Les professeurs seront accompagnés dans la mise en œuvre des nouveaux programmes : un plan de…

Pour le prof

Russie : les incendies de l’été Sylviane Tabarly sur le site Géoconfluence a compilé un ensemble de ressources autour des incendies russes. En seconde par exemple ce dossier peut être fort utile. Le Café pédagogique a signalé cette image commentée de la Nasa : http://earthobservatory.nasa.gov/IOTD/view.php?id=44743&src=eoa-iotd Sur Earthobservatory : – Carbon Monoxide over Western Russia http://earthobservatory.nasa.gov/IOTD/view.php?id=45150…

Un oeil sur le Web

Par Julie Anne et François Jarraud En cette rentrée, un petit arrêt sur quelques sites ou curiosités repérés sur la toile pour assaisonner notre retour aux fourneaux d’un brin de lecture et d’un soupçon de technologie. Les difficultés en lecture des jeunes Français persistent Réalisés lors de la Journée d’appel de préparation à la défense…

Pour le prof

Par François Jarraud Des études bien carrées pour faire le point. Elles regorgent de données, de graphiques de commentaires. Par exemple, celles qui accompagnent le colloque “la France et l’Europe face à la crise” ou les études de l’OCDE sur la crise ou celle du Conseil d’analyse économique sur le risque pétrolier. Deux grands rendez-vous…

Première et terminale

Par François Jarraud Quelques démarches intéressantes à base d’exposés… Exposés en 1ère Laurence Maurin demande à ses 1ères des exposés sur les stratégies des entreprises et les objectifs des pouvoirs publics. Elle nous fait bénéficier de son expérience. http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/ses/Content/Pratique/premier[…] La mondialisation Un travail mené en terminale avec le collègue d’histoire-géo. Des exposés bi disciplinaires dans…

Dossier : Ressources pour la seconde

Par François Jarraud Des séquences pédagogiques pour travailler en seconde en bénéficiant de la mutualisation… Les manuels de seconde Accéder aux manuels électroniques (faute de mieux) http://www.educnet.education.fr/ses/actualites/manuels2de Présentation du programme L’académie de Toulouse propose un powerpoint. http://automne-ses.ac-toulouse.fr/web/647-presentation-de[…] Introduire le programme avec Facebook Un travail très intéressant de V Debeyr proposé sur le site d’Amiens. Un…

L’Apses tentée par la désobéissance

Par François Jarraud L’Apses sera en assemblée générale le 16 octobre. Face à la publication précipitée d’un programme de première qu’elle a officiellement rejeté, l’Apses soit chercher le moyen de se faire entendre. L’Etat, de son coté, peut-il faire appliquer un programme rejeté par la profession ? “L’APSES proteste contre la publication au Journal Officiel,…

A la Une : Seconde : des explorateurs en liberté

Comment les professeurs de SES s’approprient-ils le nouveau programme de seconde ? Plus qu’un programme, c’est une reconfiguration de la discipline qui devient “enseignement d’exploration”. Une position qui donne plus de liberté aux enseignants dans leurs approches mais qui interroge aussi sur la préparation à la filière ES. Par Hélène Hétier Forts de l’histoire de…

Le Congrès du Gfen

Par François Jarraud Le GFEN (Groupe Français d’Education nouvelle) vient de dérouler son congrès, du 6 au 9 juillet : 4 jours de réflexion statutaire, militante et pédagogique à Saint Ouen (93). Tous les 3 ans un congrès permet aux adhérents et militants de se retrouver pour faire le point et dresser des perspectives pour…

Le Café a lu

Par François Jarraud C’est la rentrée et les livres sur l’Ecole sont nombreux. Voilà la sélection du Café. L’apprentissage de la lecture – Revue de l’ANAE L’ANAE propose une approche neuropsychologique des apprentissages et sa revue publie des travaux de psychologue sou de cognitivistes. C’est sous cet éclairage que le numéro 107-108 propose une importante…

Ressources

Par François Jarraud Des publications factuelles pour accompagner votre réflexion. Un exemple ? Le RERS 2010 est paru ! Le RERS 2010 est paru ! Il est sur la table de tous ceux qui écrivent sur l’Ecole. Publié par le ministère de l’Education nationale, le “Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et…

Rendez-vous

Par François Jarraud Une sélection d’événement que le Café a partagés (Ruralitic) ou qu’il vous invite à vivre : ” Avons-nous encore besoin de la pédagogie ? “, ” Lecture, culture écrite et éducation avec Olson et Dehaene”, Humour et enseignement , Colloque aider et accompagner, Congrès de l’ACOP, Art, culture et humanité, dans le…

Freinet : Le RIDEF 2010

Par François Jarraud Ils sont près de 350. Ils viennent de Corée du Sud, de Finlande, de Géorgie, d’Allemagne, de Haïti… Tous ont au cœur la méthode Freinet et participant à la Rencontre internationale des éducateurs Freinet à Saint Herblain (44). Lucie Gillet nous fait découvrir leur quotidien. « Sur les 10 jours ils se…

Evaluer l’Ecole : Dépasser les blocages

Par François Jarraud Que font les statisticiens de l’éducation nationale ? Comment les inspecteurs généraux évaluent-ils le système éducatif ? Quelle influence ont les évaluateurs internes et externes de l’école ? Alors que partout se mettent en place des systèmes d’évaluation du système éducatif et que, souvent, on leur confie une tâche déterminante dans leur…

Concours

Primaire : Participez à La Malle aux écritures ! La malle aux écritures, tel est le thème du concours annuel proposé aux écoles. Les classes peuvent s’inscrire jusqu’au 30 novembre 2010. Le concours est organisé par le SNUipp, la BnF, la Ligue de l’Enseignement, le Café Pédagogique, les éditions l’Ecole des loisirs, ainsi que le…

Ressources

Pour approfondir le « chantier » de « l’écriture inventée » évoqué à l’AREF, quelques pistes ou ressources disponibles sur le net, chez les pédagogues francophones L’écriture inventée définie par Mireille Brigaudiot : http://www.ac-reims.fr/ia52/ash/file/Brigaudiot.doc http://www.ac-nice.fr/ienvalbonne/docadmin/zep/docume[…] … Sous la loupe de la recherche : Le mémoire de CAFIPEMF de Patricia Langlais : http://www.ac-orleans-tours.fr/ia37/IMG/File/CAFIPEMF/Patricia_L[…] L’effet des compétences…

Recherche

Écriture, lecture et TIC en direct de l’AREF Le plus important colloque pédagogique de l’année s’est ouvert à Genève le 13 septembre. L’AREF réunit des centaines de chercheurs et les envoyés du Café. En écho à cette première journée, des interrogations sur l’avenir de la recherche en sciences de l’éducation mais aussi des résultats de…

Une étude européenne montre des enseignants optimistes sur l’usage des TICE mais peu expérimentés

Par François Jarraud Les TIC (technologies de l’information et de la communication) ont-elles un effet positif pour l’enseignement primaire ? Oui répond l’étude européenne STEPS. Mais si les enseignants européens sont très majoritairement favorables à leur utilisation, leur intégration est encore problématique. 30 000 enseignants sondés dans 27 pays européens, des études précises menées dans…