Refondation : Brissiaud : Pour une démarche rigoureuse

“Refonder l’école de la République, aujourd’hui, c’est reconstruire une culture professionnelle que la droite a laissée en lambeaux. Cela ne se fera pas à partir d’à-peu-près”. Maître de conférences de psychologie à l’Université de Cergy-Pontoise, Rémi Brissiaud appelle les politiques à ne pas baser la “refondation” de l’Ecole sur des a-peu-près. Prenant l’exemple des mathématiques…

La Biennale : Qu’est ce que la transmission ?

Du 3 au 6 juillet, La Biennale a réuni à Paris, en partenariat avec Le Café pédagogique, des dizaines de chercheurs et d’acteurs français et étrangers. Sur le thème “Transmettre”, la Biennale a permis de partager les recherches et de partager les débats de la communauté scientifique. Durant trois jours, les participants ont bénéficié le…

Cet été j’apprends l’anglais en immersion…

Comment enfin parler anglais couramment? Il y a bien les organismes qui proposent des cours d’anglais et des séjours dans des pays anglophones. C’est cher, et souvent les jeunes restent entre français. Mais il y a d’autres solutions plus efficaces et moins chères, pour des jeunes de tous âges. Découvrez les avec ces quelques pistes…

La Biennale : Qu’est ce que la transmission ?

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Cet été j’apprends l’anglais en immersion…

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Fêtes de la science !

Perte de temps ou motivation externe ? Les concours scientifiques, les fêtes de la science, les clubs scientifiques ont quel impact sur les résultats des élèves ? L’enquête PISA 2009 apporte des réponses que l’OCDE partage avec nous dans le numéro 18 de Pisa in focus. Posons tout de suite les limites de ces données.…

Des lectures pour cet été

On le sait, le goût de la lecture est un indicateur de réussite scolaire. Le test international PISA l’a établi et, dans le cas français, quelque soit la lecture. On sait aussi que l’été est la période où les adolescents lisent le plus. Mais que donner à lire à un collégien, âge charnière pour entretenir…

Fêtes de la science !

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Des lectures pour cet été

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L’Ageem et la Fnaren refusent la primarisation de la maternelle

“La crainte de voir le dépistage, les tests et la prédictivité s’inviter dans l’enceinte de l’école” est bien présente dans les esprits de l’Ageem, association des enseignantes de maternelle, et de la Fnaren, une fédération d’associations d’enseignants des Rased. Les deux associations font communiqué commun pour dénoncer une évolution de la maternelle qu’elles récusent. “Les…

Pourquoi demander aux élèves d’apporter leur ordinateur à l’école ?

C’est la tendance en ce moment aux Etats-Unis. Plutôt qu’acheter de nouveaux ordinateurs, on invite les élèves à apporter le leur et on met en place une technologie de connexion qui s’adapte à tous les systèmes même périmés. Sur son blog Med Kharbach, un enseignant canadien, retient plusieurs avantages : les dépenses de matériel informatique…

L’Ageem et la Fnaren refusent la primarisation de la maternelle

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Les J.O. : Un dossier historique

A quelques jours de l’ouverture des jeux olympiques de Londres, le CNDP publie un dossier sur ces jeux. Les jeux ne sont abordés que sous l’angle historique. La dossier évoque les jeux antiques et leur renaissance, les jeux de 1936 ou de la guerre froide. Leur place dans la mondialisation, leur impact sur l’aménagement dela…

Français : Arles 2012 : Ados, photos et réseaux sociaux

Dans le cadre des 43èmes rencontres photographiques d’Arles, un séminaire national se déroule les 9, 10 et 11 juillet 2012 sur le thème « Photographie et réseaux sociaux ». Alors que les images sont désormais produites en grande quantité, aisément transmissibles, modifiables à volonté, il s’agit plus particulièrement d’étudier la façon dont les jeunes se…

Vacances : 3 millions d’oubliés

” Au nom de la justice sociale nous ne pouvons accepter cette remise en cause du droit au départ en vacances pour tous les jeunes”. Bernard Kammerer, organisateur de vacances pour enfants et adolescents et Yannick Trigance, conseiller régional (PS) d’Ile-de-France, signent dans Le MOnde une tribune qui est un véritable appel. “Et pourtant chaque…

Que deviennent les nouveaux bacheliers inscrits en licenece ?

“Huit bacheliers sur dix entrant en première année de licence (L1) déclarent être dans une formation qui correspond à ce qu’ils souhaitaient faire comme études en fin de terminale”, explique une note d’information de la Depp (ministère) “Pourtant, 38 % n’avaient pas placé cette formation en tête de leur choix d’orientation. Certains ont été acceptés…

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