Une circulaire publiée au B.O. du 14 mars modifie le régime du temps partiel dans les écoles ayant adopté le snouveaux rythmes scolaires. Le temps de décharge des directeurs, les

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J4 de la refondation : La classe convoquée à l’Assemblée….

Redoublement, wifi, enseignement de l’informatique, notes, Rased, morale laïque, collège unique… En apparence, les députés ont continué à faire du sur place grâce aux 1500 amendements déposés par l’opposition. Au

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Autonomie en classe à l’ère du numérique

Le terme « autonomie » emporte avec lui un grand nombre de représentations imaginaires souvent évoquées dans le monde scolaire. L’invitation, voire l’injonction à devenir autonome, inscrite même dans les programmes de

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Ruptures : Les matériaux roulent des mécaniques au Palais de la découverte!

Comparer les méfaits d’un talon aiguille et d’une patte d’éléphant, faire couler du solide, arrêter une fissure, utiliser un matelas intelligent, tester des pares-chocs, prévoir la pluie avec une pomme

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Du mardi 19 au jeudi 21 mars et le jeudi 28 mars, le CIDJ vous invite à rencontrer des professionnels de l’orientation, de la formation et de l’entreprise pour choisir

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Jacques Pain est Professeur émérite de Sciences de l’Éducation, Fondateur du secteur de recherches “Crise, école, terrains sensibles” et cofondateur des éditions Matrice. Il évoque la « maltraitance par ignorance » dans

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Les 163 Centres de formation d’apprentis d’Ile-de-France ouvrent leurs portes du 15 mars au 7 avril prochain ! Une excellente opportunité de découvrir une voie de formation en pleine croissance,

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La Cour européenne des droits de l’Homme a examiné le 14 mars la requête d’un jeune Français condamné en France pour insulte envers le chef de l’Etat. La Cour a

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M@dos lance le recrutement de sa 5ème promotion. Ce dispositif d’enseignement à distance propose aux personnels d’encadrement de l’éducation nationale (chefs d’établissement, adjoints, inspecteurs) un master professionnel en e-learning. M@dos

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« Pédagogique, administratif, d’information ou documentaire, tous les domaines sont concernés par les transformations induites par le numérique et qui pèsent sur l’efficacité de la structure. L’enseignement et l’apprentissage sont bouleversés

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