Peut-on développer le numérique éducatif en supprimant des emplois d’enseignants ? Le numérique est-ce une culture transdisciplinaire à transmettre ou une discipline à enseigner ? Voilà deux questions qui ont fini par émerger du débat entre les représentants des candidats à la présidentielle organisé le 9 mars par Eduspot. Pendant une heure ils ont mis…
Les humanités numériques ouvriraient-elles un nouveau champ de réflexion et d’action pour tous les acteurs de la communauté éducative ? Par définition, elles invitent à aborder le numérique comme milieu de construction, d’organisation et de diffusion des savoirs et à en faire un objet d’étude. Elles appellent aussi à tisser des liens entre enseignement supérieur…
Comment mettre en œuvre les humanités numériques dans une discipline comme les lettres ? Les 7-8 mars à Grenoble, un colloque a examiné comment le numérique fait évoluer « la configuration des textes étudiés en classe et leurs approches scolaires. » A l’invitation de l’UMR Litt&Arts de l’Université Grenoble Alpes et du Groupe en Littératie…
Souvent les rapports finissent aux oubliettes. Ils ont occupé quelqu’un qui n’avait pas grand-chose à faire ou ils ont servi d’alibi à un ministre voulant montrer qu’il agissait. Ce n’est pas le cas du rapport Delahaye » Grande pauveté et réussite scolaire « . Plusieurs académies s’en sont saisi et des établissements appliquent ses recommandations. Voici…
A la rentrée 2016, l’enseignement catholique a vu ses effectifs augmenter de 16 134 élèves, soit deux mille de moins qu’en 2015 où 18 470 jeunes avaient rejoint ses rangs. C’est ce qu’indiquent « Les chiffres clés de l’enseignement catholique » que vient de publier le secrétariat général de l’enseignement catholique. Cette information vient relativiser la « ruée…
Dans un communiqué, le Snuipp, premier syndicat du primaire, critique la nouvelle politique pour les remplacements annoncée par la ministre. » L’abandon de la différenciation entre remplacements de courte durée et de longue durée, un congé maternité par exemple, risque d’entraîner une dégradation du remplacement. Cela nuira également à l’attractivité de ces postes qui ont…
La finale nationale des Olympiades des métiers a eu lieu le 11 mars. 61 métiers étaient en compétition pour désigner le meilleur professionnel de moins de 23 ans dans chaque spécialité. C’est la région Normandie qui a reçu le plus de médailles d’or (13) devant le Grand Est (7), le Centre et la Nouvelle Aquitaine…
Le maire de Charvieu-Chavagneux (38) a interdit les enseignements de langue d’origine (ELCO) de turc et d’arabe sur sa commune. Le maire justifie sa décision en affirmant qu’ »il n’a pas confiance dans les enseignants de ces ELCO. Le maire, qui a aussi supprimé les sustituts au porc à la cantine, soutient la candidature Le Pen.…
Soutenue par la municipalité, promue par les médias locaux, l’école privée hors contrat Montessori de Voiron ouverte à la rentrée (38) a déjà perdu tous ses élèves, annonce Le Dauphiné. Les parents qui ont retiré leurs enfants dénoncent du personnel non formé, l’absence de surveillance et des problèmes d’hygiène Ils payaient 5400 € par an…
Politique éducative Ecoles hors contrat : Un rapport inquiétant Alors qu’une école hors contrat des Hauts de Seine se défend dans les colonnes du Parisien suite à une inspection qui s’est mal passée, que sait-on des enseignements donnés dans ces écoles et des relevés faits par l’administration lors d’inspections surprises ? Le Café pédagogique s’est…
La différenciation pédagogique Cnesco : Comment différencier l’enseignement ? Comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves ? C’est la question de fond posée par la conférence de consensus organisée par le Cnesco et l’IFé les 7 et 8 mars à Paris, en partenariat avec Le Café pédagogique. Plusieurs centaines de participants sur…
Souvent cités par les apotres de l’efficacité à l’école, les travaux de John Hattie prétendent définir scientifiquement les méthodes d’enseignement efficaces. Un article de la revue Enjeux de l’association québécoise Aqueus démonte le procédé utilisé par John Hattie pour arriver à ses conclusions. » Peut-on qualifier le travail de Hattie de Saint Graal de l’éducation?…
» Les Etats Généraux de l’éducation dans les quartiers populaires ont pour ambition de réunir l’ensemble des acteurs de l’éducation, avec l’appui de chercheurs scientifiques, experts sur les problématiques liées à l´éducation, en vue de co-construire des solutions pertinentes ». Le collectif des mères du quartier du Petit Bard à Montpellier s’est fait connaitre par son…
» La CNCDH s’inquiète également des disparités de prise en charge observées entre les CAOMI. Témoignant de l’urgence dans laquelle ce dispositif a été mis en place, et du manque d’anticipation des pouvoirs publics, le niveau d’accompagnement et d’encadrement des mineurs n’est manifestement pas le même selon les territoires considérés. Certains départements n’étaient pas en…
Le 24 mars 2017, au lycée Jean Zay à Paris, un séminaire sera consacré aux pratiques qu’invitent à faire évoluer les nouveaux programmes d’enseignement des Langues et Cultures de l’Antiquité au collège. Seront en particulier abordés la question de la méthode audio-oral, l’enseignement conjoint du latin et du grec, les usages possibles des ressources d’accompagnement…
La réalité virtuelle donnera-t-elle une nouvelle dimension à la classe ? Professeure de français au collège Daniel Argote à Orthez, Marie Soulié présente sur son blog une nouvelle activité originale : l’utilisation de lunettes 3D. Les élèves sont ainsi invités à visiter par exemple le château de Versailles en lien avec la lecture de lettres…
Au collège Guy Flavien à Paris, dans le cadre d’une séquence « Se raconter, se présenter », Karola Valobra a invité ses 3èmes à « expérimenter l’écriture de la diversité et de l’éclatement ». La lecture de textes classiques et modernes autour de l’écriture de soi débouche sur la réalisation individuelle d’un livret de 22…
Par Julien Cabioch Des animations de qualité par Charles Gauthier Le site internet développé par Charles Gauthier, professeur de SVT au collège Simon Lucas de L’Etang Salé à La Réunion constitue une ressource importante pour les collégiens. Les notions de génétique, de géologie interne et d’histoire de la Terre y sont particulièrement bien développées. «…
Par Julien Cabioch @vivelesSVT Sylvie Turcan : Des abeilles pour fédérer les sciences au lycée Les abeilles peuvent-elles fédérer maths, SVT et sciences-physiques ? Et comment mettre en place des ruches dans un lycée ? Sylvie Turcan, professeure de SVT au lycée des Andaines à la Ferté-Macé (61) étudie la vie de l’abeille avec ses…
Par Julien Cabioch @vivelesSVT Des lycéens en liaison avec Thomas Pesquet Comment des lycéens peuvent-ils s’impliquer dans un projet spatial ? En partenariat avec le CNES, les élèves de Christophe Miguet, enseignant de SVT au lycée Léon Blum du Creusot (71) suivent une expérience embarquée à bord de la station spatiale internationale. Leur objectif :…
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Par Julien Cabioch @vivelesSVT Comment des lycéens peuvent-ils s’impliquer dans un projet spatial ? En partenariat avec le CNES, les élèves de Christophe Miguet, enseignant de SVT au lycée Léon Blum du Creusot (71) suivent une expérience embarquée à bord de la station spatiale internationale. Leur objectif : étudier l’influence de l’impesanteur sur la morphogenèse…
Par Julien Cabioch @vivelesSVT Comment allier mathématiques et SVT autour du volcanisme ? Les 4èmes du collège du Sacré Cœur de Saint-Chély-d’Apcher mènent l’enquête sur le plateau de l’Aubrac. Ces élèves sont transformés en détectives géologues par Sophie Rieutort, enseignante de SVT et Christian Paulhac, professeur de mathématiques. Au programme : orgues volcaniques, coulée de…
La réalité virtuelle donnera-t-elle une nouvelle dimension à la classe ? Professeure de français au collège Daniel Argote à Orthez, Marie Soulié présente sur son blog une nouvelle activité originale : l’utilisation de lunettes 3D. Les élèves sont ainsi invités à visiter par exemple le château de Versailles en lien avec la lecture de lettres…
