L’école du Bourg à Pannes (45) est fermée par les autorités académiques suite à une présomption de Covid-19 dans le personnel enseignant. La question de la protection des enseignants volontaires est bien une urgence. L’école du bourg à Pannes (45), une commune dans la banlieue de Montargis faisait partie des écoles accueillant les enfants du…
Si les professeurs français sont parmi ceux qui se sentent les moins estimés parmi les pays de l’OCDE cela a peut-être à voir aussi avec la façon dont leur propre institution les traite. C’est la leçon qu’on peut retenir de la publication par l’OCDE d’un nouveau volume de Talis, une enquête touchant 260 000 professeurs…
Comment les enseignants de sciences de la vie et de la Terre réussissent-ils à expliquer les notions clés du programme aux élèves ? Entre visioconférences, quiz en ligne, fiches à compléter et même travaux-pratiques à la maison, les méthodes sont nombreuses pour garder ce précieux lien qui unit enseignant et apprenant. Damien Vallot, Lucie Pelrat,…
S’il est une discipline particulièrement difficile à transmettre à distance c’est les maths, une discipline où l’abstraction, voir la réflexion en 3 dimensions, sont importantes. Yvan Monka et Olivier Longuet, deux enseignants particulièrement expérimentés, partagent leurs méthodes mais aussi leurs choix pédagogiques et leurs doutes. En ce début de seconde semaine d’enseignement à distance, c’est…
Un nouveau décret concernant les mesures prises à propos de la crise sanitaire est publié au JO. Il apporte très peu de changements. On notera qu’il mentionne pour l’accueil des enfants de soignants « un accueil est assuré par les établissements et services mentionnés aux 1° et 2° du I, dans des conditions de nature…
Les propos du ministre sur la distribution de documents pédagogiques dans les écoles directement aux parents ou « l’inutilité » des masques pour les enseignants accueillant les enfants de soignants suscitent une réaction commune de tous les syndicats enseignants. Dans une lettre du 23 mars, la Cgt, la Faen, FO, la FSU, le Sgen Cfdt,…
« L’organisation de la continuité pédagogique nécessite un pas de côté, un recul pour réfléchir aux priorités à établir : maintenir le lien avec les élèves les plus fragiles, recherche d’outils et de pratiques adaptés à l’enseignement à distance, réflexion sur les contenus qui peuvent être enseignés à distance. Ce projet pédagogique peut et doit…
« L’école ne s’est pas pleinement saisie des nouveaux modes d’accès à l’information et des nouvelles façons d’apprendre qu’il instaure. Pourtant, le plan de continuité pédagogique annoncé par le ministre répond à une logique de substitution du numérique aux cours classiques, à travers des outils visant à reproduire au mieux à la maison les conditions…
La crise sanitaire permettra t-elle de réduire les inégalités sociales et scolaires ? C’est le plaidoyer d’Andreas Schleicher, directeur de la division éducation de l’OCDE. Sur son blog il relève que la fermeture des écoles devrait aggraver les inégalités sociales de réussite scolaire, les enfants étant dans des conditions d’enseignement encore plus inégales. « Alors…
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En tant qu’enseignants et/ ou formateurs, en ces temps de crise, notre mission, et c’est bien normal, est d’assurer la continuité pédagogique pour les élèves et pour les collègues. Sur quoi s’appuie-t-elle ? Toutes les personnes ayant passé des concours de la fonction publique le savent. L’un des grands principes de la fonction publique est…
La Cité des sciences vient de mettre en ligne et en téléchargement gratuit, « Coronavirus : ce que sait la science ! », une exposition virtuelle afin que chacun puisse comprendre les aspects scientifiques de l’épidémie de Covid-19. Transmission, traitement, vaccin, recherches en cours….Cette exposition virtuelle gratuite répond aux onze questions fondamentales que tout un…
Comment maintenir une scénarisation des cours malgré le confinement ? Mélanie Fenaert, professeure de SVT au lycée Blaise Pascal à Orsay (91) donne du travail à ses élèves à la semaine et procède uniquement à des évaluations formatives. Pour repérer les élèves décrocheurs, l’enseignante utilise le parcours Eléa qui permet de « compléter au fur…
La revue pédagogique européenne des sciences, Science in School, aborde des questions passionnantes pour les écoliers et lycéens et toujours de façon concrète. Que sait-on des origines de la vie ? Science in school invite les collégiens à expérimenter sur cette question. Le nuémro propose aux lycéens de chercher des exoplanètes ou encore leur demande…
Professeur en collège à Montbrison, Stéphane Couderc propose sur sa chaine Youtube des ressources qui ,dans le contexte actuel, sont très précieuses. Il met en ligne des animations pour les élèves, des tutoriels pour les enseignants. Certaines expériences classiques sont aussi filmées. La chaine
Lancé par Animath, le site Parlons maths invite les mathématiciens chez vous. « Retrouvez des étudiant.e.s et chercheur.e.s en direct plusieurs heures chaque jour, pour vous proposer de découvrir les mathématiques. Il y aura des exposés sur des sujets très variés, des mathématicien.ne.s célèbres, différentes applications des mathématiques, des tours de magie, des énigmes corrigées,…
« Avec la pandémie actuelle liée au covid-19, de plus en plus de monde va s’intéresser à l’épidémiologie », estime l’Apmep. L’association de professeurs de maths propose des ressources pour enseigner les bases de l’épidémiologie, en l’occurrence l’étude de la propagation des maladies infectieuses. Les ressources
L’école du Bourg à Pannes (45) est fermée par les autorités académiques suite à une présomption de Covid-19 dans le personnel enseignant. La question de la protection des enseignants volontaires est bien une urgence. L’école du bourg à Pannes (45), une commune dans la banlieue de Montargis faisait partie des écoles accueillant les enfants du…
Un nouveau décret concernant les mesures prises à propos de la crise sanitaire est publié au JO. Il apporte très peu de changements. On notera qu’il mentionne pour l’accueil des enfants de soignants « un accueil est assuré par les établissements et services mentionnés aux 1° et 2° du I, dans des conditions de nature…
