Jean-Marie de Ketele : L’avenir de l’Ecole ce sont les partenariats avec d’autres acteurs

Coordonnateur du numéro 83 de la Revue internationale d’Education, consacré aux réformes de l’éducation, Jean-Marie de Ketele revient sur ce numéro et défend les conclusions qui s’en dégagent. “L’Ecole doit absolument s’ouvrir et créer ces triangulations entre acteurs. Cela à plusieurs niveaux : la communauté locale, la gouvernance du milieu et la strate ministérielle. Pour…

Protocole : “L’évolution encore possible” passe mal…

Comment faire quand le protocole sanitaire ne respecte pas la loi en vigueur ? C’est un nouveau problème pour les personnels de direction. Le ministre annonce une évolution à venir alors que la réouverture en principe complète est prévue pour le 22 juin. Un décret publié le 15 juin juste après le discours d’E Macron,…

Sébastian Jung : Avec Ruptures, faire des élèves des apprentis historiens

“C’est une histoire orale. Mais c’est aussi une histoire publique, collaborative où plusieurs personnes écrivent l’histoire en commun”. Professeur d’histoire-géographie au lycée Schweitzer du Raincy (93), Sébastian Jung a lancé le projet pédagogique Ruptures fin avril. Aujourd’hui 70 enseignants et leurs élèves participent à ce recueil de témoignages sur les ruptures vécues par les Français.…

Bruno Devauchelle : Numérique en classe, l’indépassable obstacle pédagogique

” A cette affirmation souvent entendue dans les discours officiels “le numérique transforme la pédagogie”, j’oppose celle-ci, aussi connue : “la pédagogie précède toujours le numérique” !” Bruno Devauchelle trace ce débat du logo des années 1980 à la robotique actuelle. Un débat qui tourne en rond depuis 50 ans. Pourquoi est-il si difficile qu’un…

Une majorité de français contre la réouverture

“La reprise des cours obligatoire annoncée par Emmanuel Macron est une mauvaise décision pour 56% des Français et surtout pour les deux tiers des Français les plus modestes”, affirme un sondage Odoxa réalisé pour Le Figaro et France Info. Seule une minorité (45%) des parents concernés obéiront à Emmanuel Macron et renverront leurs enfants à…

Reprise : Quels droits pour les enseignants ?

“A compter du 22 juin, les personnels fragiles peuvent-ils continuer le télétravail ? Qu’en est-il des personnels qui vivent avec des personnes fragiles ?J’ai déjà un certificat médical attestant de la nécessité du confinement, faut-il en produire un nouveau ? Qu’en est-il des personnels qui ont des enfants malades ou vulnérables ?” La Faq du…

La FSU dénonce l’absence de dialogue social

“L’Éducation nationale prétend mener des concertations nourries avec les organisations syndicales. Derrière les mots se cache une réalité bien différente de ce que devrait être un véritable dialogue social”, écrit la Fsu. “Quels que soient les sujets, les réunions se suivent et se ressemblent : communication tardive des documents, absence de réponses aux questions posées…

E3C : Les épreuves non faites devront être réorganisées

” Conformément à la note de service n° 2019-110 du 23 juillet 2019 sur les modalités du contrôle continu, les établissements qui n’ont pas pu organiser la première série d’épreuves communes de contrôle continu pour la session 2021, ont jusqu’à la fin de l’année scolaire 2020/2021 pour organiser ces épreuves”, annonce une note de service…

Trois syndicats appellent à manifester le 24 juin

La Cgt Education, FO et Sud appellent les personnels de l’éducation à manifester le 24 juin devant les Dsden et les rectorats. “Les personnels ont subi parfois trois réorganisations brutales du travail depuis le déconfinement (11-18 mai, 2 juin, 22 juin) sous des pressions hiérarchiques inacceptables”, écrivent-ils. “Mais le ministre ne se contente pas de…

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Accueillir les créations dans le Nouvel Educateur

Conquérir la beauté du monde, c’est ce à quoi nous invite Laurent Ott dans le dernier numéro du Nouvel Educateur consacré aux créations. Fanny Moreau et Violaine Hincker donnent des exemples de création musicale en classe. Françoise Dor évoque la création littéraire. Pour Jean Marc Guerrien l’expression corporelle est un canal d’expression à développer. Le…

L’expo (confinée) de la semaine : « Dora Maar » au Centre Pompidou

Le Centre Pompidou consacre à Dora Maar, la plus grande rétrospective jamais organisée en France : Qui est vraiment Dora Maar ? Les deux commissaires de l’exposition, Karolina Lewandowska et Damarice Amao, répondent à cette question, et proposent une visite vidéo de cet événement, qui fait découvrir tous les volets de la carrière, toutes les…

Histoire : Un jeu sur les guerres de religion au 17ème

Vous voilà dans les sous sols du Louvre le jour de la Saint Barthélémy avec la mission de découvrir vraiment ce qui se trame. En visitant le palais, le joueur apprend ce qui oppose protestants et catholiques et quels sont les forces en présence. Ce nouveau jeu de Célia Magdeleine est prenant. Le jeu Un…

Géo : Saint-Dié maintenu

“Malgré les incertitudes liées à la crise sanitaire que nous traversons, l’équipe du FIG a décidé, en concertation avec David Valence, Maire de Saint-Dié-des-Vosges, de maintenir la 31ème édition du Festival le premier week-end d’octobre 2020”. Le Festival international de géographie de Saint Dié aura bien lieu, affirment les organisateurs. Il est prévu du 2…

Les 35 ressources pédagogiques de la semaine (du 12 au 19 juin 2020)

Pédagogie Rémi Brissiaud : Quelle recherche scientifique pour guider la politique du Ministre de l’Éducation Nationale ? La crise de la Covid 19 nous a fourni une leçon importante : la science est débat et tout dogmatisme dans son utilisation politique doit être rejeté. En effet, ce que l’on ne sait pas aujourd’hui est souvent…

L’actualité de la semaine (du 12 au 19 juin 2020)

Réouverture des écoles et établissements Un nouveau protocole en forme de non-règlement Cela ressemble à un protocole. Il en a l’aspect. Il en a le vocabulaire. Mais c’est un drole de protocole. Avec ce troisième protocole sanitaire des écoles et des établissements scolaires, le ministère invente un nouveau type de règlement : celui que vous…

Réformer l’éducation (et non plus l’école ?)

L’avenir de l’éducation est-il hors de l’école ? C’est ce que donne à penser le dernier numéro de la Revue internationale d’éducation (n°83). Invités à donner leur vision de l’école en 2030, des experts du monde entier dessinent un système éducatif où la forme scolaire n’est plus qu’un élément mis en réseau avec d’autres acteurs.…