Réformer l’éducation (et non plus l’école ?)
Sur le site du Café La recherche : Sommaire du 191
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Depuis l’annonce, le 12 mars 2020, de la fermeture de toutes les écoles par le président de la République, les enseignants, les élèves et leurs parents ont vécu des moments inédits où l’école disparaît et où il faut inventer à partir de rien un nouveau lien pédagogique. Du confinement au déconfinement partiel puis total, trois…
Depuis l’annonce, le 12 mars 2020, de la fermeture de toutes les écoles par le président de la République, les enseignants, les élèves et leurs parents ont vécu des moments inédits où l’école disparaît et où il faut inventer à partir de rien un nouveau lien pédagogique. Du confinement au déconfinement partiel puis total, trois…
La crise sanitaire avec la fermeture des écoles pendant presque 3 mois a été un moment d’intense réflexion sur l’École. En arrêtant tout, elle a donné l’illusion que l’École avait la chance de changer. D’autant plus que l’École a effectivement bougé durant le confinement, qu’il s’agisse des relations entre enseignants, élèves et parents ou de…
Depuis l’annonce, le 12 mars 2020, de la fermeture de toutes les écoles par le président de la République, les enseignants, les élèves et leurs parents ont vécu des moments inédits où l’école disparaît et où il faut inventer à partir de rien un nouveau lien pédagogique. Du confinement au déconfinement partiel puis total, trois…
L’article L’avenir de l’éducation est-il hors de l’école ? C’est ce que donne à penser le dernier numéro de la Revue internationale d’éducation (n°83). Invités à donner leur vision de l’école en 2030, des experts du monde entier dessinent un système éducatif où la forme scolaire n’est plus qu’un élément mis en réseau avec d’autres…
L’article Selon l’avis du Conseil d’Etat sur la loi retraites, le principal engagement de l’Etat pour revaloriser la rémunération des enseignants est contraire à la constitution. Le seul argument concret du gouvernement pour que les enseignants acceptent la réforme s’effondre. Le gouvernement pouvait-il ne pas savoir que son engagement est sans valeur ? Pourquoi l’avis…
La pandémie du printemps 2020 aurait-elle amené à mieux éprouver l’instabilité et la vanité de toute chose ? Au lycée Vauban à Brest, Rachel Pouliquen a conduit ses 2ndes Arts appliqués à créer un cabinet de curiosités pour faire vivre de façon créative et participative leur perception du baroque. Le travail a pris la forme…
Sommaire Écrire chaque jour une phrase ou un fragment sur le vécu et le ressenti de notre confinement : telle est l’invitation lancée à ses 1ères par Julien T. Marsay, professeur de lettres au lycée Galilée à Gennevilliers. Un éditeur de texte collaboratif en ligne, un pad, leur est ainsi ouvert pour participer au quotidien…
Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe… Maternelle : En attendant l’école C. Lemoine publie de nouvelles activités en enseignement à distance pour les MS et GS. Il s’agit d etravailler le langage, les nombres mais aussi d’activits artistiques et de motricité. Les parents peuvent s’appuyer sur ces ateliers pour travailler avec leur enfant.…
À quelques jours du remaniement, les résultats du Baromètre Unsa lancent un véritable appel au changement. On observe une très faible acceptation de la politique menée : 6% des enseignants et 21% des non enseignants seulement, ce qui signe une défiance sans précédent envers le ministre. 68% des enseignants signalent de la souffrance au travail…
Viruscape, un jeu pour déjouer le risque viral Philippe Cosentino a déjà produit de nombreux jeux pour les SVT. Il propose Viruscape, un jeu accessible gratuitement. Viruscape fait réfléchir sur les bonnes stratégies pour faire face au risque viral à travers un jeu animé. Chaque élève aimera déplacer son personnage à l’écran. A lui de…