Éduquer au numérique, plus que jamais

Le 30 avril était remis à Emmanuel Macron le rapport « Enfants et écrans, À la recherche du temps perdu ». Commandé par le politique, il a aussitôt alimenté le discours anxiogène

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Comment le numérique a ouvert la porte aux compétences psychosociales et à l’école ?

La généralisation des usages de moyens numériques a particulièrement transformé les relations humaines. Nouvelle révolution de type industrielle, mais portant sur l’humain et ses capacités à « faire société », il est

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Marseille : comment les données statistiques et de la recherche accompagnent une politique publique

Les données ministérielles comme celles de la recherche sont sans appel : le système éducatif est inégalitaire et ségrégué et le fossé se creuse. Les IPS (Indices de Position Sociales)

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Sujets du baccalauréat

Dans les écoles françaises d’Amérique du Nord, les épreuves du baccalauréat ont déjà eu lieu (entre le 17 et le 29 mai) Les sujets : 24-ACINAAN 24-HGGSPJ1AN 24-HGGSPJ2AN 24-HLPJ1AN 24-LLCALAAN

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Si j’aurais su : l’école inclusive

436 000 enfants en « situation de handicap » en France. Comment sont-ils scolarisés au pays de monsieur Macron ? Une société se mesure à la façon dont elle traite ses vulnérables. Rencontre avec

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