Quel avenir aura le grand plan numérique initié en 2015 par le précédent pouvoir ? Quel sera l’avenir du numérique à l’école si on lit certains écrits de membres du
« Le décret que Jean-Michel Blanquer vient de signer sur les rythmes scolaires est digne non pas d’un Salomon mais d’un Ponce Pilate. C’est la «base», à condition d’être unie, qui
On ne peut qu’être rassuré d’entendre parler, par les décideurs politiques de l’école primaire, des fondamentaux etc. comme priorité de l’éducation. Chaque parent, chaque adulte ressent intuitivement que la première
Thème récurrent, le « cloud » semble être une évidence inéluctable pour nombre de personnes qui nous poussent à déposer nos données en ligne pour les avoir toujours sous la main où
» Ce sont les équipes qui ont travaillé à cette régression qui sont aujourd’hui de retour rue de Grenelle. Sous couvert de pragmatisme, sont annoncées des premières mesures prises sans
Le smartphone ça peut rendre des élèves plus scolaires ? C’est le pari d’ Emmanuelle Vezia et Ketty Flandrina, deux PLP qui travaillent ensemble au quotidien pour ramener des lycéens
La formation, sous toutes ses formes, est une sorte de nébuleuse multiforme dont les principaux enjeux sont le plus souvent organisationnels et institutionnels. La loi de 1971 a montré un
» Le nouveau ministre de l’Education nationale vient d’annoncer qu’il n’y aura pas de loi à son nom (en gage de la fin d’une politique d’évolutions «verticales» du système scolaire).
. Sur le site du Café Sommaire du numéro 176 – La Classe
Le mot « intelligence » est si commun que son emploi permet tous les excès ou les approximations. Cela d’autant plus que nombre de scientifiques estiment que ce terme ne définit pas
