– Sciences Economiques et Sociales – Histoire-Géographie
Le site académique de Nantes met en ligne trois exercices interactifs de révision des connaissances sur le thème du langage. Ils ne se substituent pas au cours magistral mais en
David Colon (Paris 10) continue à enrichir son site. Ainsi publie-t-il des textes sur les forces politiques en France et en Grande-Bretagne au XIXème siècle, des commentaires de documents sur
Un dossier sur la remédiation (Académie de Créteil): présentation de logiciels, pratiques pour la remédiation, activités pédagogiques. http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/college/6e/remediation/index.htm
Base qui recense toutes les ressources culturelles mises à la disposition des enseignants. La recherche s’effectue par département, domaine, et type de structure. 4110 fiches sont actuellement disponibles (infodoc). http://www.artsculture.education.fr/region/frameset_region_baseressources.htm.
Le site académique TPE publie le calendrier des soutenances, des apports théoriques, des ressources ainsi qu’un premier bilan d’étape (sur 2000-2001). http://tpe.scola.ac-paris.fr
Le numéro de février des Cahiers Pédagogiques propose un dossier qui concerne toutes les disciplines mais tout particulièrement la philosophie et l’ECJS : pourquoi débattre en classe ? Pour que
Projet impliquant le musée de Vindonissa et quatre classes du canton de l’Aargau durant la semaine des Netd@ys 2001 : « Avec le mail et le chat sur les traces des
Le CRDP de Rennes organise les 22 et 23 mai un colloque ouvert aux enseignants du premier et second degré : « Quelles pratiques de la philosophie à l’école et dans