Claudie Gallas-Launet et Chantal Guillet Les sites académiques et de développement de la langue Les sites académiques vous proposent de nombreuses ressources : fichiers audio ou vidéo, informations officielles sur les épreuves d’examens. Mais aussi, des propositions de séquences, des pistes de réflexion sur les groupes de compétences, le travail en ateliers… Les sites de l’Académie…
» Les enseignants commencent tout juste à découvrir les programmes de 2016 au collège. Déjà il faudrait tout chambouler ? » Viviane Youx, présidente de l’association française des professeurs de français (AFEF) réagit aux annonces de JM Blanquer sur les programmes de Français. L’approche chronologique demandée par JM Blanquer pour l’enseignement de la littérature vous semble-t-elle…
La principale des mesures de rentrée, le dédoublement des CP en REP, a déjà été largement commentée. Beaucoup a été dit : la nécessité de poursuivre ce dédoublement au CE1 et le besoin d’une formation des enseignants, notamment. Mais, dans le domaine de l’apprentissage du calcul, une question se pose : à quelles pratiques pédagogiques…
On connait les déséquilibres internes dans la répartition des investissements en éducation en France. Ce que révèle Regards sur l’éducation dans sa nouvelle édition publiée le 12 septembre, c’est que l’effort budgétaire français a été inférieur à celui des autres pays entre 2010 et 2014. La refondation n’aurait-elle pas eu le budget nécessaire ? Un…
« Nous pouvons – nous devons – relire le Dictionnaire pour nous soutenir, nourrir notre détermination, aiguiser notre inventivité ». Dans la préface au Dictionnaire pédagogique e Ferdinand Buisson, Philippe Meirieu, qui a établi l’édition avec Patrick Dubois, montre l’actualité de cette publication. Plus d’un siècle après la 1ère édition , le Dictionnaire alimente notre réflexion sur…
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Darcos : la bivalence toujours à l’ordre du jour ÉDITORIAL Haro sur le bac ! LE SYSTÈME Carte scolaire :les critiques de l’ARF l Meirieu : Eduquer et non contenir l La mixité raciale imposée aux écoles anglaises L’ÉLÈVE L’argent du foot expliqué aux ados l Une bière…
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Le concours de professeur des écoles est plus sélectif ÉDITORIAL L’Ufolep et l’éducation par le sport LE SYSTÈME Sarkozy valorise les profs l Happy slapping: un cas par semaine selon le ministère l Etats-Unis : Une enquête révèle les écarts entre formation et emploi l Le Bénin malade…
Pédagogie Découvrez le guide de rentrée 2017 Quelles ressources peuvent aider le professeur débutant dans chaque discipline ? Quelles nouveautés à cette rentrée pour tous les enseignants du premier et du second degré ? De l’éducation prioritaire à l’école maternelle en passant par le collège et le lycée, le Café pédagogique reprend les nouveautés de…
S’il restait encore un doute, il est levé : le ministre de l’Education nationale a raté sa rentrée auprès des enseignants. Après les syndicats de la FSU – le Snuipp pour le primaire, le Snes pour le secondaire – et après le SE-Unsa, le Sgen-CFDT a dressé le 7 septembre un bilan morose des premières…
« Je voulais être professeur d’histoire mais j’ai décidé de passer le capes documentation pour avoir une liberté plus grande dans un lieu où les élèves entrent volontairement ». Ce rapport humaniste à l’histoire va emmener Stéphane Amelineau, professeur documentaliste dans un lycée sous contrat de Soissons, beaucoup plus loin que ce qu’il avait imaginé. Il publie…
Autant il est nécessaire de condamner la violence et toutes violences, autant il ne faudrait pas que cette condamnation dispense de comprendre et laisse croire au monde de l’école qu’il n’est que la simple et innocente victime de violences venues d’ailleurs. Même si ceci est largement le cas, ça ne l’est pas toujours le cas…
Le blog est à la mode. Gabrielle Lamotte, CPE depuis 8 ans, en poste au collège Henri Durez d’Estaires (59), collège de secteur rural dans les Flandres, a ouvert le sien il y a peu. Mais à quoi sert un blog quand on est CPE ? FJ- D’après vous, qu’est ce qui rentre dans un…
FJ- Quels usages faites-vous de l’informatique ? FB- Les TIC présentent un double avantage : d’abord de fortement motiver les élèves (impression de faire un travail sérieux, de qualité), mais surtout de permettre de finaliser et de valoriser un projet d’écriture (mise en page, édition, mise en ligne). La principale utilisation consiste en la saisie…
Benjamin Moignard et le climat scolaire seront au centre de la 10ème Journée du refis de l’échec organisée par l’Afev. Il témoignera notamment sur une nouvelle enquête menée auprès de plus de 600 collégiens scolarisés en réseau d’éducation prioritaire. La journée devrait donc aborder les inégalités de climat scolaire entre établissements et apporter des réponses.…
Objet à la fois décrié et fantastiquement populaire, le blog a du mal à s’entendre avec l’Ecole. Pourtant le mariage est possible. C’est ce que montre l’expérience de François Arnal, auteur de plusieurs blogs pédagogiques. François Arnal est agrégé de géographie. Après 14 années en ZEP, il enseigne dans un lycée périurbain de Saint-Etienne à…
De tous les outils apparus récemment sur Internet, le wiki semble particulièrement bien adapté pour des applications pédagogiques. Cela tient autant à sa simplicité et au fait que c’est un outil d’édition qu’aux valeurs qu’il véhicule : l’apprentissage du travail collaboratif par exemple. Pourtant il est encore très peu utilisé en classe. D’où l’intérêt de…
En février 2003, le collège Racine, ZEP de la préfecture des Côtes d’Armor, fut désigné corps expéditionnaire pour affronter des difficultés jamais rencontrées, pour explorer et débroussailler une terre inconnue et peu explorée dans notre département : le cartable électronique. De l’incrédulité à la réalité, en passant par l’utopie, la colère, le découragement, l’emballement et…
FJ- Comment et pourquoi est né le projet LOG ? PB- L’expérience est lancée par le Recteur Dubreuil en 1999, en s’appuyant sur l’expérience » cyberchampion » du lycée de Villard de Lens qui a fonctionné, elle, de 1995 à 1999. Cette expérience consistait en un suivi télématique des skieurs de haut niveau. Elle a…
J’enseigne dans une classe maternelle rurale composée des 3 sections (enfants de 2 à 6 ans). Nous utilisons les ordinateurs depuis une quinzaine d’années (TO8), la vidéo depuis 7 ans, le multimédia depuis 6 ans. – Nos vieux TO8 (4) nous servent toujours : exercices d’attention visuelle, auditive.. et surtout apprentissage de la dactylo (les…
L’enseignement agricole public compte près de 130 centres de ressources. Espaces d’innovation pédagogiques, ils sont porteurs de démarches d’autoformation accompagnée et d’individualisation. Depuis deux ans, un cahier des charges a été mis en place pour entreprendre une labellisation des CDR. L’établissement Public Local Jean-Marie Bouloux de Montmorillon en Poitou-Charentes est l’un des premiers établissements labellisés.…
SPL- Comme tous les professeurs de musique en collège, vous avez autant de classes que d’heures de cours, c’est-à-dire 18. Et puisque vous enseignez dans le Département des Landes, tous vos élèves de 3e sont équipés d’un ordinateur portable personnel. Comment les choses se passent-elles pendant le cours de musique ? AD- Comme tous les…
Diffusé dans l’académie de Lille, le dispositif « pupitres » est un environnement constitué d’autant de postes que d’élèves, reliés en réseau, sous le pilotage d’un poste maître, doté d’outils permettant à l’enseignant, libéré des contraintes de maintenance technique, de s’investir dans sa pédagogie. Enseignant en collège, Jean-Michel Cavrois fait partie des professeurs qui ont vu ce…
Quel intérêt de parler des bricoleurs alors que de superbes structures industrielles se développent ? Peut-être parce que les bricoleurs sont capables d’éclairer les industriels en reflétant les aspirations et les questions du terrain. Ainsi Eric Jourdan, prof de SVT en collège, a construit une plate-forme d’échanges avec ses élèves, leurs parents et les collègues.…
Fabienne Saint-Germain enseigne l’histoire et la géographie dans un des collèges qui ont expérimenté l’année dernière le cartable électronique dans les Landes. Elle et ses élèves débutent leur deuxième année avec ce curieux objet pédagogique. Nous lui avons demandé de témoigner de cette expérience originale. Disons le, l’accueil fut mitigé dans le corps enseignant. Le…
