Une semaine après le remaniement gouvernemental, associations et syndicats se mobilisent pour ou contre la réforme des rythmes et la poursuite de la refondation. Loin d’être convaincus par le discours

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La démographie n’aime pas la refondation. Pour le nouveau ministre ce n’est pas une bonne nouvelle. Selon la DEPP (division des études du ministère), les rentrées 2014 et 2015 verront

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Lecture : Une autre façon d’aller vers une éducation basée sur la preuve (1)

Le courant d’idées prônant une « éducation basée sur la preuve » (« evidence-based education » en anglais) est né dans un contexte anglo-américain avec l’objectif d’aborder de manière plus

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Hygiène et sécurité : Le regard inquiétant de l’ergonome sur nos classes

Les écoles sont-elles adaptées au corps des enfants ? Ou au contraire posent-elles des problèmes de santé ? Ergonome, Catherine Bonnety travaille en entreprise à améliorer l’adaptation des postes de

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Quels sont les lycées les plus performants ? L’Education nationale publie à 10 heures le s indicateurs des lycées. Chaque média publiera son palmarès. Le Café pédagogique aussi. Nous avons

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Se faire virtuellement commissaire d’une exposition Monet qui doit se dérouler au musée Istanbul Modern, c’est le défi réalisé par une élève de Géraldine Larguier, professeure de français dans un

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Le Journal du CNRS donne à voir la réflexion du médiéviste Jacques Le Goff à travers une vidéo et des articles. Par exemple, une lecture d ela guerre du Golfe

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« LesIEN doivent être alertés et appelés à la vigilance quant auxdysfonctionnements constatés en matière de redoublements et dans le ..recours au RASED ». L’Inspection générale publie une étude menée parBernard Gossot

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Quel salaire pour les enseignants ?

Les professeurs sont-ils assez payés pour ce qu’ils font ? L’OCDE pose la question dans un nouveau numéro de Pisa à la loupe. L’organisation trouve bien un lien entre salaire

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Benoit Hamon ministre de l’Education nationale

Benoit Hamon est nommé ministre de l’éducation nationale. Benoit Hamon est jeune (47 ans). Il a une formation d’historien et est professeur associé à Paris VIII. Il a été associé

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