HGGSP : Le Louvre, vitrine du monde ou quand le patrimoine devient enjeu de puissance

Le vol de huit bijoux au musée du Louvre dimanche 19 octobre avait un aspect spectaculaire, rappelant que les cambriolages d’envergure touchant de grandes institutions sont loin d’être de l’histoire

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Les cheveux d’Édith : enseigner la Shoah à travers le récit du retour des rescapés

Raconter la Shoah sans montrer l’horreur est un pari risqué, mais fécond. Avec Les cheveux d’Édith, le trio Fabienne Blanchut, Catherine Locandro et Dawid propose une plongée sensible dans le

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Anne Parisot : Autonomie et coopération en classe : le plan de travail en histoire-géo

« J’avais envie d’enseigner autrement », Anne Parisot est professeure d’histoire-géographie. Dans cet entretien, elle revient sur ses réflexions et pratiques de l’entraide en cours pour favoriser l’autonomie et l’acquisition

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Festival International de Géographie ce week-end

« Fondé en 1990, le Festival International de Géographie est aujourd’hui l’un des festivals les plus importants du Grand Est. Depuis plus de 30 ans, chaque début d’automne, cet évènement fête

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Informer en temps de guerre : entre liberté et contrôle

« Abondance des images, pénurie de sens ? Aborder la question de l’information en temps de guerre dans les programmes n’a jamais été aussi essentiel qu’aujourd’hui. Non que les conflits contemporains

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1ère rentrée de Thais Danel : « Donner les clés de compréhension de la société à l’ensemble des élèves »

C’est la rentrée et la première pour Thais Danel devant ses classes ! « Mes premières craintes sont portées sur le regard des élèves et sur la qualité des cours

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HGGSP : allègement du programme de Terminale ?

Après l’allégement du programme de Terminale SES en juin 2024, il semble que ce soit cette fois au tour du programme de Terminale HGGSP de connaitre des aménagements, sous forme

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Enseigner, c’est ouvrir des possibles

Que dire à celles et ceux qui débutent le métier dans le métier de professeur, et aux autres ? « la pédagogie n’est pas une recette miracle » pour Corentin Huneau,

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Déborah Caquet : « Plus les élèves ont des responsabilités, plus ils grandissent »

« Tout est parti d’une réflexion menée avec la classe autour du thème histoire et mémoires » démarre Déborah Caquet. Cette professeure d’histoire-géographie enseigne au lycée de la Vallée de Chevreuse à

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