Après avoir mis en lumière de grandes sportives trop souvent peu connues, Valérie de Swetschin, rend hommage dans son dernier ouvrage, illustré par Frédéric Bélonie, Elles ont résisté, à trente
Le site AboutHolocaust.Org propose aux usagers des réseaux sociaux Meta et TikTok des réponses factuelles aux questions fondamentales sur l’Holocauste et a enregistré plus de 4,4 millions de visiteurs en
Quelles sont les traces des essais nucléaires français en Polynésie ? Le CNRS consacre une interview sur ce sujet mêlant histoire, sciences physiques et SVT. L’historien Renaud Meltz en retrace
Donner du temps aux élèves pour apprendre et apprendre à apprendre ; consacrer un vrai temps à la remédiation, à la consolidation et à l’approfondissement des apprentissages ; repenser totalement la place
Vous pensiez tout savoir de Jules César ? Vous vous trompiez ! Prolongement de la série télévisée Jules, le formidable roman graphique Moi, Jules César, signée par Alfred de Montesquiou pour le
« L’analyse de la fabrique de l’information par l’extrême-droite ainsi que sa diffusion dans des médias sociaux et les médias d’information en continu montrent combien la diffusion d’un imaginaire raciste,
Si les insultes ont déjà été étudiées sous un angle historique ou linguistique, on pense en particulier aux travaux de Dominique Lagorgette, elles l’ont moins été sous celui des sciences
Quand les élèves du Lycée Français d’Alexandrie (Réseau Mission Laïque Française), en Egypte, s’emparent d’un festival de cinéma, cela donne « Les Bobines d’Alexandrie ». Un bien joli nom en forme de
« On sait aussi que cette extrême-droite méprise tout autant le réel, la vérité, la science que les droits fondamentaux, l’égalité et toute forme de solidarité humaine » déclarent les
De la classe inversée à la création de ressources pédagogiques variées, Lionel Lacoux, professeur d’histoire-géo au lycée Jules Renard de Nevers repousse les limites de la transmission des savoirs en histoire.
