Que faire face à l’usage par des élèves d’agents conversationnels en ligne pour rédiger leurs copies de philosophie ? Eric Le Coquil, IA-IPR de philosophie des Académies de Créteil et
L’Intelligence Artificielle est-elle plus forte que l’échange interpersonnel ? C’est la question que soulève l’expérience menée par Nicolas Bannier, professeur de français et professeur principal au lycée Mare Bloch à Strasbourg.
Comment des élèves en CAP métallerie peuvent-ils concevoir des unités conversationnelles ? Laetitia Allegrini, enseignante spécialisée à l’EREA de Haute Provence à Bevons (04), propose à sa classe de concevoir pas
La Commission des affaires culturelles de l’Assemblée nationale organisait ce 7 février une Table ronde sur le thème « École et intelligence artificielle ». Alors qu’on espérait y voir plus
L’intelligence artificielle infuse dans tous les systèmes éducatifs. Lors de la dernière conférence Terrains Innovants, il a été question de la place future des enseignants, des méthodes d’évaluations mais aussi
À Toulouse, le Quai des Savoirs présente, jusqu’au 3 novembre 2024, une exposition consacrée à l’IA. « Double Je, l’intelligence artificielle et moi » invite à découvrir l’actualité des recherches
Le 45ème colloque national de l’Association Française des Acteurs de l’Education (AFAE) se déroulera les 22, 23 et 24 mars 2024 à Nantes sur le thème « École et intelligence artificielle : je
HistoryGPT propose de réaliser très rapidement grâce à l’intelligence artificielle, un essai sur n’importe quelle question d’histoire. Le fonctionnement est des plus simples et l’application propose une sortie dans plusieurs
« Sur un agent conversationnel (Chatgpt, perplexity, Bing…) entrez le prompt suivant« … Romain Wiart, dans Numalille, la revue académique de Lille, montre comment utiliser Kahoot, Perplexity ou Quizzis IA pour faire
Sur son indispensable site « Les outils Tice », Fidel Navamuel recense et présente des outils d’Intelligence Artificielle susceptibles d’aider enseignantes et enseignants à construire des plans de cours « efficaces et personnalisés ».
