Lycée pro : « Des réformes d’une naïveté sans égal » (1/2)

La voie professionnelle, a été annoncée « priorité nationale » par le président Macron qui en a porté et prôné la réforme menée depuis 2018. Ces « contre-réformes » selon Daniel Bloch

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Congrès national de la FCPE : la voie professionnelle, « trop souvent une voie par défaut »

« C’est tout un système éducatif qui est à reconstruire, de la maternelle au lycée, avec d’évidentes convergences vers un enseignement supérieur public doté, lui aussi, de moyens à la

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Podcast EVARS : « Famille ou école, qui doit éduquer à la sexualité ? »

Pour répondre à cette question Yaëlle Amsellem-Mainguy, sociologue chargée d’études et de recherche à l’Institut National de la Jeunesse et de l’Education Populaire (Injep), membre de la commission d’écriture du

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Enseigner féministement la philosophie par Vanina Mozziconacci

L’éducation à la sexualité, une pédagogie féministe pour « changer non seulement l’éducation des filles, mais aussi et surtout celle des garçons » ? A l’occasion de la sortie de son livre Apprendre

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A quand Marguerite Audoux dans les  programmes de français ?

Longtemps disqualifiées, calomniées, contraintes à l’effacement ou plagiées par des hommes, les autrices commencent enfin à sortir de l’oubli. Et il y a de quoi découvrir, car la visibilisation du

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Elodie Lahaye : Dialoguer avec Antigone à l’heure de l’IA

Via Sophocle, Anouilh ou Mizou, Antigone est-elle toujours là « pour dire non et pour mourir » ? Autrement dit, l’intelligence artificielle peut-elle continuer à faire vivre à l’Ecole des personnages littéraires et mythologiques ?

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2025 : un festival mondial de l’enseignement du français

Evénement éducatif important, le congrès mondial de la Fédération internationale des professeur·es de français (FIPF) se déroulera cette année en France : au cœur de la ville de Besançon, du 10

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Découvrez les 10 ressources pédagogiques de la semaine

Retrouvez sur cette page 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. Vous voulez nous aider à poursuivre les publications. Faites un don de 5 euros mensuel. Nous

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L’attention à la condition physique  des élèves en situation de handicap en question

Depuis 35 ans, on assiste à une baisse marquée des qualités physiques des enfants et des adolescents ainsi qu’à son retentissement sanitaire. Pour y remédier, l’École est sollicitée. il est

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Théo : « Quand on n’a jamais enseigné, on a du mal à imaginer quelles peuvent être les sources de blocages pour les élèves »

« Le plus difficile, c’est de mesurer la difficulté de ce que l’on propose aux élèves. Quand on n’a jamais enseigné, on a du mal à imaginer quelles peuvent être les

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