« Créer une aventure humaine et artistique forte, avec et pour nos élèves, en s’appuyant sur l’énergie du groupe, la richesse des arts vivants et les valeurs éducatives qu’ils véhiculent
Dans un communiqué, le SNEP-FSU relève « le mépris » du président de la République vis-à-vis de l’EPS. « À écouter le président, les élèves n’auraient pas d’activité sportive à l’école et seule
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Mystère, mystère, vraiment ? dans sa chronique, l’historien Claude Lelivère souligne l’évolution et l’exception française du décrochage des filles en mathématiques et le rôle de l’école : « Lorsque l’épidémie
Marianne et Omar sont directrice et directeur d’école élémentaire, totalement déchargé.es. Omar explique que tous les matins il va au portail de l’école pour collecter des informations et que c’est
Deux albums sur l’essence même de la vie : naître et grandir. Le premier raconte la découverte de la forêt après la naissance d’un petit être. Le deuxième interroge sur ce
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Le Réseau français Villes-Santé, France urbaine et le Réseau français des villes éducatrices n’ont pas été auditionnés dans le cadre de la consultation des Assises de la santé scolaire sous
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La technologie a de l’avenir ! Plus de 600 collégiens ont été impliqués l’an dernier sur le programme « J’invente demain » dans l’académie de Grenoble. L’enseignant de technologie en est
