Pratiques : Mathile Gilloire : Une nuit à l’école

Il est vendredi soir, les parents arrivent, on partage un repas. Puis ils quittent l’école et les enfants restent dormir avec leur maîtresse, papas et mamans reviendront le lendemain matin

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Apprendre à lire, écrire, compter : le débat

Le débat sur l’enseignement de la lecture et du calcul se poursuit ce mois-ci dans le Café pédagogique avec des contributions incontournables de Michel Fayol, Rémi Brissiaud, Roland Charnay, Bernard

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Par Marjorie Lévêque Sur le site du Café Langues et cultures de l’Antiquité : Sommaire du numéro 154

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Par Marjorie Lévêque Séquences & Activités Images du pouvoir: l’art antique comme référence politique et outil de propagande au XX°s. Dans le cadre du projet TraAM Latin – Histoire des

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À la Une : Séquences et Activités Innovantes

Par Marjorie Lévêque Le théâtre antique des collégiens Le projet nous est raconté par le journal le Parisien. Il s’agit toutefois d’une opération d’envergure et de qualité : des collégiens

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Des options « ségrégatives » ? Pas le grec et le latin !

Par Marjorie Lévêque Sans les nommer, Monsieur Paul Raoult, président de la Fédération des conseils de parents d’élèves (FCPE) a fait entendre deux salves bien salées contre les options. Lesquelles

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Par Marjorie Lévêque Les textes officiels à lire (ou à relire) En application de la loi n°2005-380 du 23 avril 2005 d’orientation et de programme pour l’avenir de l’École, «la

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