Pour la classe

Programmes, projets etc. Un projet pluridisciplinaire sur la citoyenneté « L’objectif principal (commun à toutes les disciplines participant au projet) est d’établir des liens entre l’espagnol et les autres apprentissages afin de mener une réflexion globale et de contribuer au parcours citoyen de l’élève. Ceci sera possible grâce au débat et à la réflexion critique autour…

– Citoyenneté et défense

Dossier spécial Un dossier Themadoc « Avec la suspension de la conscription et la professionnalisation des armées, les liens qui existaient entre la Nation et l’armée, et qui reliaient les générations entre elles, ont été rompus. Toute une génération de jeunes gens « ne fait plus ses classes », c’est désormais l’école qui éduque à la…

Pour le prof

Des ressources pour le collège et le lycée Lycée Étudier des monuments aux morts à partir d’une base de données (1ère STL) Pour traiter le sujet d’étude « Vivre et mourir pendant la Première Guerre mondiale » en 1re STL, les collègues proposent ici de placer les élèves dans la situation du chercheur qui exploite…

Les colloques de l’été

Le nouveau IntersTices et la 9ème Université d’été Langues du GFEN ont lieu en même temps. Pas de chance ! Langues : Colloque IntersTices Le colloque IntersTices va permettre aux enseignants de langues de tous horizons de se rencontrer, d’échanger et de découvrir des pratiques innovantes. De la primaire au lycée, de partout en France,…

– Société

L’implication des familles peut compenser le handicap social « Ces résultats sont prometteurs car ils suggèrent que sur le long terme les parents peuvent compenser le manque d’argent… en s’impliquant davantage dans l’éducation de leur enfant à 11 et 16 ans ». Dans une étude publiée par la London School of Economics, Darcy Hango analyse l’effet du…

Centenaire

Un Mooc sur « Verdun 1917-1918 : batailles oubliées ? Français, Allemands et Américains dans la tourmente » La bataille de Verdun se termine-t-elle réellement à la fin de l’année 1916 ? Le front de Lorraine s’assoupit-il en 1917-1918 ? En quoi l’année 1917 marque-t-elle d’importantes ruptures dans le domaine de la diplomatie, de la…

Pour le prof

Du carnet de bord du stagiaire au concours du CNRD… Le carnet de bord du stagiaire Ponctué de conseils, comme « ne jamais donner son numéro de portable » ou « attention aux aigus qui énervent tout le monde », le carnet de bord du stagiaire proposé par le site académique d’Aix Marseille reprend les…

– Marie Rodriguez :  » La technique ne doit pas tomber du ciel lourdement, comme un fait du prince. Personne n’aime ça, non ? »

Marie Rodriguez enseigne l’espagnol à Pau, dans un collège classé Ambition réussite. Un collège difficile où, pourtant, les élèves apprennent volontiers l’espagnol. Les TIC y sont pour quelque chose. FJ- S’il y a un objet qui « signe » la jeune génération actuelle c’est le baladeur MP3. Comment vous est venu l’idée de l’utiliser ? J’ai eu…

– Mémoires des années noires 1940-1944

Bibliographie Comment faire passer auprès des élèves une réflexion sur la mémoire des événements historiques ? Le programme de terminale l’exige. Mais en même temps rien dans le système éducatif n’y prépare. Guillaume Piketty, Sciences Po, et Philippe Pitel, professeur d’histoire-géographie, proposent un DVD, publié par le CNED, dédié à cette histoire des mémoires des…

– Centre

Le Loiret mise sur le contrôle parental A l’issue d’une journée de débat sur la protection de l’enfance, le Conseil général du Loiret a décidé de distribuer 50 000 cédéroms de contrôle parental. Le Conseil souhaite ainsi participer à la lutte contre la pédo-criminalité. Les cédéroms seront distribués dans les collèges. http://www.loiret.com/cgloiret/index.php?page=display&class=actualite&object=eve_pe06&method=i_display_full&evenement=1

– A la Une : Education à l’image : Une association d’enseignants demande l’extension du privilège du « cercle familial » à la classe

« L’ambiguïté vient d’une certaine contradiction entre les incitations pédagogiques que l’enseignant reçoit et le cadre dans lequel il doit évoluer. Incité à « éduquer le regard », incité à faire de l’histoire vivante, incité à ancrer histoire et géographie dans la réalité proche de ses élèves, l’enseignant se voit dénigrer le droit de s’appuyer sur…

– Réflexion

Lecture : Les dossiers du Café pédagogique Depuis le début de l’année la polémique fait rage sur les méthodes d’apprentissage de la lecture. G. de Robien a publié une circulaire, assortie d’une grande campagne médiatique, qui a suscité de vives réactions. Comment y voir clair ? D’une part avec le dossier « Lecture : vrais débat,…

– Vie des associations

La FCPE appelle à une « école morte » le 28 mars « Ils n’acceptent pas que leurs enfants soient considérés comme une future main d’oeuvre serviable et corvéable à merci ». La FCPE invite les parents à ne pas envoyer leurs enfants à l’école le 28 mars en protestation contre le CPE. Pour la FCPE, « il n’y a…

– Angleterre

La discrimination à l’Ecole plus forte qu’à la ville « Pour la plupart des groupes ethniques, les enfants sont davantage victimes de ségrégation à l’école que dans leur voisinage ». Croisant les chiffres du recensement avec les données scolaires, S. Burgess, D. Wilson et R. Lapton (London School of Economics) mettent en évidence la discrimination scolaire. Elle…

– A la Une : Chikungunya: une géographie

L’épidémie de Chikungunya a fait frémir la métropole à des milliers de kilomètres de la Réunion où elle sévissait: sans doute est-ce l’effet à la fois de la violence de l’attaque (plus de 100 morts et des centaines de milliers de personnes touchées sur un territoire restreint et de la concommitance avec d’autres craintes sanitaires…

– Collège

Deux collèges du 92 refusent l’offre de N. Sarkozy Selon l’AFP, les C.A. de deux collèges de Clichy qui devaient expérimenter un « policier référent » ont voté contre leur installation dans le collège. La mesure est critiquée par des syndicats enseignants et la FCPE. Celle-ci évoque « la pédagogie du père Fouettard ».  » Quel message est, une…