La crise : point de vue d’une prof de SES

Les sciences économiques et sociales apparaissent comme la première discipline impliquée dans l’explication de la crise financière. Nous avons rencontré Laurence, une enseignante de SES pour qu’elle nous raconte comment

Share
En géographie

Au dernier festival de Saint Dié, Laurent Carroué, Inspecteur Général de l’Education National et intervenant à l’Institut Français Géopolitique, a analysé les causes de la crise et ses conséquences possibles

Share
La crise – L’approche philosophique : de la naïveté à la réflexion

Voir la crise autrement, prendre du recul, replacer les questions qu’elle pose dans une perspective plus vaste ; un éclairage philosophique du thème de la crise nous a paru intéressant.

Share
Ressources pour le prof

Par Florence Journée Les jubilés du CHU Il y a 50 ans naissaient les CHU avec le Professeur Debré. Sur ce site vous pouvez consulter toute l’évolution de ces structures

Share
En sciences économiques et sociales

Pour expliquer la crise Comprendre la crise C’est un travail d’économiste que publie Jean-François Jamet, consultant auprès de la Banque mondiale, sur le site de la Fondation Robert Schuman. On

Share

Le discount : un modèle payant pour la distribution Le discount constitue la réalité vécue par la plupart des secteurs de la distribution, de la consommation et des services :

Share

Pourquoi créer un site ? La création de mon site repose sur une triple motivation. La première est sans doute le constat des difficultés qu’ont les élèves à avoir une

Share

Um livre pour découvrir un navigateur méconnu : Bartolomeu Dias O Navegador da Passagem, de Deana Barroqueiro – Quando a Armada de Pedro Álvares Cabral, depois de ter descoberto as

Share

Les spécialistes de la crise ne sont pas ceux qu’on croit. Ce sont les philosophes. Le site académique de Nantes nous invite à y réfléchir. « Comment aborder le problème de

Share
Isabelle DELIANCOURT, de la passion des travaux manuels à un parcours très diversifié, axé sur l’enseignement de la Technologie

Interview de Rémi Boyer 1.Quel a été le parcours de carrière d’Isabelle ? Dès l’âge de 8-9 ans, entourée de ses parents professeurs, Isabelle sait qu’elle sera enseignante. Passionnée de

Share