Par François Jarraud et JC Fumet Comment rendre la vie à des textes canoniques ? Ce souci de tout enseignant, Gérard Lebrun (décédé en 1999) le résout avec brio en saisissant la pensée de Kant dans le mouvement inquiet de sa constitution. A l’opposé d’un lissage académique, il se penche sur les failles et les…
Par François Jarraud Alors que le plan de relance numérique du gouvernement prévoit de consacrer 30 millions aux serious games, mardi 26 mai 2009, le Centre d’analyses stratégique organisait un séminaire pour évaluer l’intérêt de cette mesure et évaluer la place du e-learning et des serious games et leur impact sur la productivité. Une question…
Par François Jarraud Serait-on enfin en train de rattraper notre retard ? Deux indices : une étude locale qui indique un taux de pénétration en classe important. Le lancement d’un manuel interactif qui permet le passage en douceur au numérique. Selon une enquête académique le taux d’utilisation des TICE en classe aurait fortement augmenté. De…
Idriss Aberkane, jeune chercheur rattaché à l’Université Paris 5. “Thought is the work of brain and nerve, in small-skulled idiot poor and mean;In sickness sick, in sleep asleep, and dead when Death lets drop the scene.”[1] Richard Burton. The Kasidah VII (écrit en 1856) A la même époque entre le psychologue (William James) et le…
Par François Jarraud En Ile-de-France, les Etats généraux des formations sont l’occasion d’échanger et de rendre lisible les synergies. Deux réunions ce mois-ci concernaient les lycées des métiers et l’accompagnement à la réussite scolaire. Pour cette troisième rencontre, organisée le 27 mai, au lycée René Auffray de Clichy (92), dans le cadre des états généraux…
Par Laurent Piau Afin de nous placer le plus possible dans l’actualité, nous allons étudier ce mois ci deux sujets : d’une part, l’indemnité de départ volontaire qu’une récente circulaire du Ministre va enfin permettre de mettre en place dans les académies et d’autre part, les commissions administratives paritaires dont le principe et le fonctionnement…
Par François Jarraud La malle aux écritures, tel est le thème du concours annuel proposé aux écoles. Les classes peuvent s’inscrire jusqu’au 30 novembre 2010. Le concours est organisé par le SNUipp, la BnF, la Ligue de l’Enseignement, le Café Pédagogique, les éditions l’Ecole des loisirs, ainsi que le Réseau des Villes Éducatrices, la ville…
Par François Jarraud Les projets pédagogiques retenus par le Café ce mois-ci : Calcul@tice, Radio Clype, concours Onisep etc. Des collégiens et des lycéens récompensés par l’Onisep Un concours ? Pour quoi faire ? A tous ceux qui se posent cette question, la remise des prix aux classes lauréates des concours organisés par l’Onisep a…
La Cessation Progressive d’Activité ou C.P.A. L’actualité étant propice au sujet et certain(e)s d’entre vous ne se voyant pas poursuivre deux ans de plus en face à face élève, nous allons étudier ce mois ci la possibilité offerte aux fonctionnaires de l’éducation nationale de cesser progressivement leur activité en optant pour la cessation progressive d’activité.…
Interview d’un philosophe (Jean-Yves Heurtebise) par un biologiste (Idriss Aberkane) Cet article est dédié à mon professeur de philosophie de terminale : Alexandre Breton Ci-dessus : Photo prise sur le chemin des Muir Woods au Nord de San Francisco, durant l’école d’été restreinte avec le Kozmetsky Global Collaboratory de l’Université de Stanford en 2008 sur…
Par François Jarraud Publiées par la Depp (ministère de l’éducation nationale), deux études mettent en évidence les difficultés de l’école et du collège à remédier aux difficultés en maths des élèves. A l’issue du CM2, établit la DEPP, 59% des élèves ont un niveau bon ou convenable en maths. « Ils ont acquis les capacités d’abstraction…
Par François Jarraud Le conseil des ministres du 5 mai a annoncé un investissement important dans les jeux sérieux (environ 30 millions). Comment expliquez-vous cet intérêt pour un sujet jusque là assez peu connu ? Le sujet est effectivement assez peu connu du grand public car les jeux vidéo n’ont pas forcément bonne presse. De…
Par François Jarraud « Qu’est-ce que la baladodiffusion? Comment élaborer un projet de baladodiffusion avec une classe? Quelles conditions mettre en place pour que le projet baladodiffusion soit efficace? » Le site ministériel Educnet publie un véritable guide qui présente des usages pédagogiques de la baladodiffusion, les ressources disponibles et aborde aussi les questions juridiques. Destiné aux…
Par François Jarraud Comment peut-on se passer d’une évaluation détaillée de la vie scolaire dans les classes ? Faut-il pour autant porter ces informations au public ? Alors que les consultations Descoings et son rapport final parlent d’une « modernisation » des rapports entre enseignants et élèves, il est bon de s’interroger sur l’absence de sources nationales…
Par Jeanne-Claire Fumet On peut être collégien en ZEP et connaisseur en art contemporain : c’est la proposition mise en œuvre par deux enseignantes du Collège des Pyramides à Evry, avec le soutien du FDAC (Fonds départemental d’art contemporain), du Département et de l’inspection académique, à travers l’installation d’une galerie d’exposition permanente dans les locaux…
Par François Jarraud Repérée au Forum des enseignants innovants et de l’innovation éducative, l’équipe du lycée Marie Curie d’Echirolles (38) a construit un remarquable projet qui a impliqué 3 adultes : documentaliste, CPE et economie-droit. Merci de témoigner ici de ce projet. La vidéo, surtout dans une application aussi forte, a du mal à entrer…
Par François Jarraud L’académie de Marseille offre tout un dossier sur les usages du TBI. A découvrir… « Une fois maîtrisé, le TBI offre de nouvelles perspectives qui peuvent dynamiser la séance et aider le professeur et ses élèves à atteindre les objectifs de connaissances et les capacités visées », écrit Laurent Bonnet, un professeur d’histoire-géographie marseillais.…
Par François Jarraud Orientation, évaluation, raisonnement : les différents aspects de l’enseignement se retrouvent dans ces brèves qui signalent des ressources importantes. Le raisonnement en histoire-géographie Comment raisonnent nos élèves ? Comment, nous professeurs, pouvons nous les initier à des questionnements et à des façons de penser ? C’est la question que se sont posés…
Par François Jarraud Spécialiste des classes de découvertes, la Jeunesse au Plein Air publie une édition rénovée de son guide annuel. Avec un objectif : donner envie aux enseignants de tenter cette aventure. Et pour cela le guide de la JPA aligne des aides précieuses. « Mes collègues me disent que je suis folle de partir…
Bibliographie Tout petits livres (entre 1 et 3h pour les lire): – Invitation aux sciences cognitives – Francisco Varela – Leçon inaugurale de la chaire de psychologie cognitive expérimentale au Collège de France – Stanislas Dehaene Livres « normaux » : – Aux origines des sciences cognitives – Jean Pierre Dupuy – Introduction aux sciences cognitives –…
Par François Jarraud et Françoise Solliec Organisé par le ministère de l’éducation nationale, IMNE (Image, Numérique et Education) est une manifestation annuelle qui valorise des ressources pédagogiques numériques repérées par l’institution. Chaque année, c’est le rendez-vous de tous ceux qui s’intéressent aux TICE, qu’il s’agisse d’enseignants, d’éditeurs, de chercheurs ou de cadres de l’éducation. Mercredi…
Par François Jarraud Quel avenir pour les CPE ? Entre politique répressive et volonté éducatrice, le CPE est un personnage central de l’établissement scolaire. Pour faire le point nous interrogeons Jean-Paul Delahaye, inspecteur général, professeur à Paris Descartes, et directeur d’un remarquable ouvrage qui vient de sortir chez Berger Levrault. Clair, facile à lire « Le…
Par François Jarraud Aux Etats-Unis un nombre croissant d’écoles décident d’autoriser l’usage éducatif des téléphones reliés à Internet en classe, nous apprend Education Week. « Sortez vos BlackBerry » écrivait L’Expresso du 13 septembre. Selon Education Week c’est ce qui se pratique de plus en plus aux Etats-Unis. Alors que les trois quarts des 12-17 ans américains…
Jardin d’éveil et AGEEM Méthodologie des jardins d’éveil pour les maires : Sur le site du SECRETARIAT D’ETAT à la FAMILLE, on peut consulter le Guide Méthodologique des Jardins d’éveil à l’usage des maires, l’AGEEM reste vigilante … http://blog.ageem.fr/?p=171 … et publie Jardins d’éveil : DANGER « nous ne cautionnerons pas l’expérimentation des jardins d’éveil.…
Par François Jarraud La sélection mensuelle de projets du Café pédagogique. Des idées pour travailler autrement, mais davantage !, en classe. Slam solidaire avec la JPA Avec la Ligue Slam de France, la Jeunesse au plein air (JPA) organise un concours à destination de groupes d’élèves de collèges et de cycle 3. Le groupe lauréat…
