Bibliographie A noter : « Loi et mémoire » et « L’Otan après la guerre froide« . Rappelons que la collection des dossiers d’actualité de la Documentation française a pour objectif d’aider à faire

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Dossier spécial Blois 2006 est terminé. Le Café vous aide à retrouver les traces et compte-rendus des activités qui s’y déroulèrent. – Rappel du site des « Rendez-vous de l’histoire » :

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Dans le dernier numéro de La Durance, la revue de l’académie d’Aix-Marseille, Jean Sérandour, IPR, évoque le cours magistral, vanté par les milieux conservateurs. « Le cours magistral lui-même, quand il

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– A la Une : Comment ne pas faire un cours magistral en terminale ? Pour le prof – Darfour – Histoire des mathématiques – Association pour le Patrimoine Industriel

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Bibliographie Les Presses universitaires de Rennes publient, dans la collection « Archives du féminisme », le Guide des sources de l’histoire du féminisme, sous la dir. de Christine Bard, Annie Metz et

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Bibliographie Comme chaque année depuis trois ans, les actes des rencontres professionnelles de Blois 2005 – « Religion et politique » – ont été édités aux éditions Syllepse pour l’édition 2006, dans

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Bibliographie Une publication d’Alternatives Internationales en partenariat avec le Centre d’études et de recherches internationales de Sciences Po sur les enjeux de la présidentielles. C’est le hors-série n° 4 –

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Bibliographie A lire. « Convergences Allemand Histoire-géographie. Classe de seconde. La collection «Passerelles européennes», dirigée par Daniele Cotinat, IA-IPR d’histoire-géographie et Claudine Quatreville, IA-IPR d’allemand, est née de la réflexion et

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– A la Une : Autres pays, autres pédagogies? Pour le prof – Faire connaissance avec le CECRL. Primaire – Jouer ensemble, chanter, se rencontrer, découvrir l’autre, sa langue, sa

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Peut-on enseigner l’allemand comme langue vivante en France sans chercher à découvrir les pédagogies d’autres pays et s’enrichir de ces ressources multiples et sans cesse renouvelées? D’Allemagne. Une méthode complète

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