L’Expresso du 18 mars 2024

- Le fait du jour -

Réforme du collège : les textes au JO

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Les arrêtés tant attendus, et plusieurs fois reportés, sur les groupes de niveau/besoin, entre autres, sont parus au journal officiel dimanche 17 mars. Si la notion de groupes de niveau n’apparait pas dans le texte – comme le souhaitait Nicole Belloubet, le système dérogatoire qu’a promis cette dernière aux organisations syndicales pour plus de souplesse…

Laurence De Cock : Qui va les arrêter ?

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Laurence De Cock réagit à la publication du décret sur les groupes de niveau/besoin. Cette tribune, c’est le cri de colère, de désespoir de l’historienne qui s’est toujours battue pour la réussite de tous les élèves, pour une école qui les accueille et qui les accompagne tous. « L’école est à bout de souffle c’est…

Dominique Bucheton : une école caporalisée ?

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L’heure est grave selon Dominique Bucheton. « On entre dans un monde orwellien où l’application de normes, de pratiques, d’outils labélisés, de logiciels, de ‘’clés cognitives universelles’’ pour cerveaux standardisés et triés permettrait de ‘’faire classe’’ » écrit-elle dans cette tribune. « Et ceci, en se laissant guider par le tempo d’incessantes d’évaluations nationales. Finis les projets, les…

- Le système -

Madame la Ministre Belloubet, encore un effort…

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Dans cette tribune, Yannick Trigance analyse le numéro d’équilibriste auquel doit se plier Nicole Belloubet face à un Premier ministre qui a du mal à accepter les défaites. Si la ministre de l’éducation « gagne » sur les groupes de niveau/besoin, il lui reste toujours « à reconsidérer -pour mieux les supprimer- le redoublement, l’uniforme à l’école et…

- Les disciplines -

Claire Raimbaud : Quand les élèves se font « voyants »

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« Je dis qu’il faut être voyant, se faire voyant », proclamait Arthur Rimbaud dans sa fameuse lettre à Paul Demeny du 15 mai 1871. Et si l’élève lui-même était invité à un travail de voyance pédagogique ? C’est l’enjeu d’un beau travail mené autour des « Cahiers de Douai » par Claire Raimbaud au collège Jean Moulin à Paris.…

- Le système -

19 mars : Non au choc des savoirs, oui au choc des salaires

Sud éducation, l’Unsa éducation, la FSU, le Sgen-CFDT et la CGT éduc’Action appellent à une large mobilisation mardi 19 mars pour les salaires et pour l’école publique. « Les organisations syndicales de l’Éducation nationale FSU, UNSA Éducation, SGEN-CFDT, CGT Educ’action, SUD éducation constatent et condamnent l’absence de toute perspective de mesures générales d’augmentation des rémunérations dans…

- La classe -

Conférence des Terrains Innovants : La recherche pour aider les élèves en mathématiques 

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Une bonne maîtrise des mathématiques est essentielle dans les sociétés modernes et affecte notre compréhension du monde sous de multiples aspects. Avoir donc des bonnes bases en mathématique est essentiel dans la vie quotidienne à partir de la petite enfance jusqu’à l’âge adulte. Les résultats de l’enquête PISA 2023, ont souligné une forte baisse sur…

Journées interacadémiques des professeurs documentalistes

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Depuis hier, le 27 février au 8 mars 2024, les Journées interacadémiques des professeurs documentalistes reviennent pour une nouvelle édition en présentiel à la BnF puis en distanciel avec les Ateliers Canopé d’Ile-de-France. L’événement qui réunit un ensemble d’ acteurs de l’éducation et de la recherche afin de s’interroger sur les enjeux de la confiance…

- L'élève -

Claude Monet et Georges Clémenceau dialoguent au musée Marmottan

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Le 21 mars 2024, le musée Marmottan programme une lecture de la correspondance entre Claude Monet et Georges Clémenceau. Cette lecture spectacle, à deux voix, s’inscrit dans le cadre des célébrations des 150 ans de l’impressionnisme. Dans ses lettres, Clémenceau fait preuve d’affection et de beaucoup d’attention pour réconforter Monet, son ami de toujours dont…

- Les disciplines -

Comment enseigner l’écriture créative ?

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« L’École des lettres » publie un essai de Thomas Lavachery : « L’Artisanat du roman. Initiation à l’écriture créative ». A cette occasion, elle propose le 27 mars une après-midi sur le thème « Comment enseigner l’écriture créative ? ». Participeront aux échanges Anne-Marie Petitjean, Antony Soron, Christine Mongenot, Hella Feki, Pierre Ménard, Thomas Lavachery et Timothé Guillotin. A suivre en présence ou à…

Travailler le français en produisant des mèmes

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Un mème est une publication internet qui associe avec humour image et texte jusqu’à devenir viral. C’est l’outil de communication choisi par « le Scribe du cégep de Rivière-du-Loup » pour valoriser le français au Québec. Plus de 330 mèmes ont déjà été réalisés et diffusés sur les réseaux sociaux autour de l’orthographe, de la grammaire ou de…

Relectures : La parole est à Pénélope ?

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« Nous sommes précieuses. Nous sommes intelligentes. Nous sommes les égales des hommes », s’écrit Pandore, « Avec ou sans Ulysse, j’existe ! », revendique avec force Pénélope. Faire découvrir la mythologie en donnant la parole à ceux, et surtout celles, qui en furent des figures essentielles, mais restèrent invisibilisées et réduites au silence, est le défi que relève…

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