– Site national de la filière BMA
BMA Tp Tenonneuse, réalisation d’un cube Modulaire, présentation de la machine et procédure de réglage afin que l’élève puisse usiner http://www.ac-creteil.fr/web_filiere_bois/welcome.html
BMA Tp Tenonneuse, réalisation d’un cube Modulaire, présentation de la machine et procédure de réglage afin que l’élève puisse usiner http://www.ac-creteil.fr/web_filiere_bois/welcome.html
Actualités des itinera electronica http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/actualites/nouvelles.cfm?num=130 Les poésies de Sapphô entièrement disponibles avec texte en grec unicodisé et traduction en anglais sur Peithô’web. http://www.classicpersuasion.org/pw/sappho/sap1sts.htm
Les métamorphoses du réel : cinéma documentaire à Lussas. En attendant la parution des actes et leur diffusion, quelques souvenirs… http://www.ac-nancy-metz.fr/cinemav/lussas/index.html
Dossier spécial Comment traiter le nouveau programme de seconde ? L’association des Clionautes regroupe les professeurs d’histoire-géographie utilisateurs des TICE. Elle vient de publier un document synthèse des échanges entre enseignants sur le nouveau programme de seconde. On y trouvera des bonnes adresses (progression, programme etc.), mais aussi des réflexions croisées, parfois critiques, sur la…
Animé par Claire Eischen avec une équipe d’enseignants, le site TPE du lycée La Providence est conçu pour les élèves. Ils y trouvent le calendrier du professeur, des grilles d’évaluation, une bibliographie (sur les élites), des liens pour contacter les enseignants, et de nombreuses fiches méthodologiques : par exemple “dégager la problématique”, “le choix du…
Pierre Boucher de Crèvecoeur diffuse sur Internet son mémoire de maîtrise (Paris 7) ” Utiliser Internet dans les activités pédagogiques en classe de FLE “. Il examine les ressources offertes par Internet. http://www.sigu7.jussieu.fr/AEM/memoirepbdc.htm
Lycée Jacques Aubry du Lycée C. de Gaulle et Françoise Gigot du Lycée Malherbe de Caen ont réalisé ” la lithothèque normande “. C’est une banque de données sur la géologie de la Normandie contenant documents, cartes et animations, ainsi que de nombreuses photographies. L’ensemble peut être utilisé dans un cadre pédagogique. A partir d’une…
Généralités Le Conseil économique et social publie un rapport sur les personnes âgées en France. Il souligne l’importance du vieillissement et les inégalités sociales qu’il crée : inégalités devant la mort mais aussi inégalités de revenus à âge égal. Le rapport s’intéresse aussi à l’impact de l’allongement de la vie sur l’économie : mutations dans…
Patrick Picard “Comment les enfants entrent dans la culture écrite”, Jacques Bernardin, Retz, 1997/2002, 227p. Parlez-vous le JacquesBernardin ? Pas encore ? Vous avez tort, assurément. Voilà un garçon bien singulier, à bien des égards : capable de vous parler de lecture en vous montrant des dessins de vélos. Si, si. Et en plus, capable…
Le jury franco-québécois du concours “Histoires croisées” vient de choisir ses lauréats. Six établissements, parmi 27, sont spécialement récompensés, une école et deux collèges québécois et 3 collèges français. Les jeunes lauréats ont réalisé en commun, à travers l’Atlantique, des sites webs relatifs à l’histoire commune. Le projet a mobilisé le français, l’histoire ainsi que…
– Le projet Musagora – Histoire – Archéologie – Mythologie – LATIN Logiciels, cours interactifs : – Textes et commentaires : – Chansons et jeux en latin (suite à une discussion sur la liste Profs-fr) Chansons – Jeux – Forums, listes de diffusion et revues électroniques – ACTUALITES DES FORUMS DE LATIN – GREC Textes…
“Une école de l’exigence” . C’est ainsi qu’est intitulée la brochure du ministère qui dresse un bilan des actions initiées par Jack Lang depuis avril 2000. http://www.education.gouv.fr/syst/cabjl/bilan/accueil.htm
Les épreuves anticipées de l’examen du baccalauréat ne seront plus suivies de l’organisation d’un jury spécifique. Ce seront les jurys des épreuves terminales qui arrêteront les notes définitives aux vues des notes des examinateurs et des dossiers scolaires. > B.O
A la suite des ateliers des clionautes de la fin août 2002, Sylviane Tabarly publie sur H-Français une liste très riche de liens sur les espaces portuaires et maritimes permettant d’aborder des thèmes aussi divers que les flux, l’aménagement urbain, l’environnement etc… http://h-net.msu.edu/cgi-bin/logbrowse.pl?trx=vx&list=h-francais&month=0210&week=b&msg=Fq%2bxwzcc8UyR3leb0WxlGg&user=&pw= Attention: le lien, mentioné par Sylviane Tabarly, vers les pages des ateliers…
La page “enseignements artistiques et TIC” a été entièrement mise à jour. Elle propose également de nombreuses ressources pour les différentes disciplines. Mais le site recense également les séquences pédagogiques publiées par les sites académiques en lycée et en collège ainsi que de nombreux travaux d’élèves.. http://www.educnet.education.fr/dossier/arts/default.htm
Plusieurs rubriques voient le jour à cette occasion, particulièrement celle qui est consacrée à la tenue d’un agenda sur l’actualité Victor Hugo : publications, productions théâtrales ou audiovisuelles, manifestations, expositions, conférences et rencontres autour de la vie et des ouvrages de l’écrivain. http://www.victorhugo.asso.fr
Proposé par Estelle André, cet IDD associe 4 disciplines. http://www.ac-creteil.fr/eps/APSA/PageEntiereAPSA.htm
Quel enseignant ne rêverait pas de comprendre comment fonctionne le cerveau de celui qui apprend ? Malheureusement la plupart des travaux de recherche menés actuellement sont difficilement accessibles au commun des mortels. De temps à autres quelques ouvrages passent la barrière du contexte scientifique et mettent à la disposition de tous des outils pour comprendre…
De nombreuses ressources pédagogiques de physique et de chimie sont disponibles sur ce site (consultables et téléchargeables). Elles concernent essentiellement les niveaux du collège ainsi que la seconde. Les documents proposés (devoirs surveillés, fiches méthodes, travaux pratiques) réalisés pendant l’année scolaire 2000/2001 sont le résultat du travail original de Nicolas Duchatelet. http://phyzik.multimania.com/
– Le discours narratif en 6ème : le conte, par Jean-François Dru http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/sq6contejfd0.htm – Distinguer réalité et fiction : la figure du loup par Jean-François Dru http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/sq5jfdloup.htm – Séquence sur la description en 5e (texte et image), à partir de photos extraites de “La Terre vue du ciel” de Yann Arthus-Bertrand et des illustrations de…
– Définir, situer, évaluer l’écriture d’invention, par Jacqueline Dagès et Marie-François Leudet, formatrices IUFM: http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/Ecriture_invention.htm – Séquence sur le biographique en première : “Visages et formes du biographique, entre vérité et fiction”: http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/lycee/biographique3.htm – Séquence sur le libertinage (1eL): “le libertinage au jardin”: http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/jardins/libertinage_au_jardin.htm – Le Gone du Chaâba : une séquence sur l’étude parallèle…
En mars 2003, le colloque de Balaruc a réuni 130 participants, venus de 20 académies, pour échanger sur la discussion à visée philosophique à l’école primaire et au collège. On en trouvera le compte-rendu, par Michel Tozzi, à l’adresse ci-dessous. Le colloque a beaucoup débattu pour savoir si ces discussions étaient de la philosophie. http://pratiquesphilo.free.fr/contribu/contrib104.htm
Collège – Fiches TP – Utilisation d’Internet avec les élèves – Le tour du monde en 16 circuits – Circuits électriques Lycée – Site René Jacquemet – Cours en ligne Dossier Bac – Site estanière Révisions du Bac en physique appliquée – Physique Appliquée pour les STI