Dossier spécial Un site très complet, plusieurs points sont abordés par l’auteur : – Réglement officiel, – Mes adaptations pédagogiques par rapport au réglement officiel, – Les différentes techniques de

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Définitions, problèmes et enjeux. Des situations d’apprentissage : l’assurage, la poussée des jambes, la continuité dans l’ascension, l’évaluation. http://www.ac-poitiers.fr/eps/apsa/escalad/

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– LES SPORTS DE COMBAT (2) – Enseignement des sports de combat de préhension en milieu scolaire. – La lutte ,par Daniel Merle et Denis Pharaton. – Lutte et judo

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– Handball – Sports collectifs, par Cyril Gauthey – Dossier handball, par Agnès Delaunay, Laurence Antimi et Cécile Ollivary – Le projet collectif d’action, par Groupe EPS des Tice, Toulouse

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http://didier.josephine.free.fr/

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http://artic.ac-besancon.fr/eps/temp/indexinfo.html

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Jack Lang annonce 10 mesures en faveur de l’EPS de l’école à l’université. Parmi celles-ci : la création d’une formation dominante pour les futurs professeurs des écoles, le développement du

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– « Quelques idées pour la rentrée » – Gymnastique artistique, par Jacques Lemaire, Eliane Martinand, Marlène Rizo-Kohler, Patrick Suty. – Construction d’une situation d’apprentissage en course de durée, par Brigitte

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Un étudiant de DEUG STAPS fait un petit résumé de ce sport : définition, historique, approche technique et biomécanique, différentes étapes sont expliquées. http://mrdalshim.free.fr/pages_web_(.htm)/staps_deug_2/v1.22/athle_perche.htm

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