– CAPES 2006

C’est décidé, vous vous inscrivez au Capes documentation pour la saison 2006. Quelques nouveautés à consulter Rapports de jury de l’année et des années antérieures et sujets des concours * Sur SavoirsCdi avec en plus de cours méthodologiques http://savoirscdi.cndp.fr/metier/prepconcours/accueil.htm * Sur le site du CRDP Aquitaine http://crdp.ac-bordeaux.fr/documentalistes/les_capes_documentati.asp?menu=2&loc=0 * Rapports de jurys ou consignes sur le…

– Animations pédagogiques en littérature jeunesse

De nouvelles fiches de comptes rendus d’animation pédagogiques en littérature jeunesse sont proposés sur le site Télémaque du CRDP de l’Académie de Créteil. Ils concernent le théâtre et la pratique théâtrale dans l’école, des activités autour des documentaires en cycle 3 et des pistes pour découvrir et exploiter les albums de littérature jeunesse en classe.…

– A la Une : 3 -2 -1 partez

Des collègues documentalistes de Louviers-Vernon proposent un document permettant de dresser une liste des contacts à prendre lors de l’arrivée dans un nouvel établissement. Utile pour une prise de fonction. Merci donc à Sandrine Babingui Ntinou, Élodie Dubuffet, Christine Dumbovski, Stéphanie Geay, Laure Hillairet, Cécile Jouquan, Emmanuelle Preschez-Prévost, Caroline Sabourin, Tony Thiery. http://formdoc.rouen.iufm.fr/article.php3?id_article=111

– C’est la rentrée !

Il faut répondre à beaucoup de questions… un site à conseiller pour la plupart des réponses sur l’organisation de l’année scolaire 2005/2006 et ses transformations (collège, filière STT-STG, etc.) http://www.education.gouv.fr/actu/2005/rentree_scolaire/abecedaire.htm

– EEDD

L’académie de Grenoble propose un portail dédié à l’EEDD. Vous y trouverez référencées une multitudes de ressources et d’informations pour cet « enseignement ». http://www.ac-grenoble.fr/cddp07/eedd/rubrique.php3?id_rubrique=44

– Guide de recherche en Bibliothèque

Le Guide de recherche en bibliothèque de la BnF a été entièrement refondu et mis à jour. Il permet maintenant une navigation enrichie. Le GREBIB détaille toutes les étapes de la recherche documentaire et affine le travail dans la partie utilisation des catalogues. Un tel guide est destiné aux futurs professionnels des bibliothèques et de…

– Vibrations, un PPCP

Associant une documentaliste, des professeurs de génie industriel textile, des enseignants de français et d’arts plastiques, « Vibrations » a amené des élèves de BEP à concevoir des vêtements sonores. Savoirs CDI fait revivre cette expérience parfaitement réussie et valorisante pour des élèves qui vivent souvent l’orientation en BEP comme un échec. Il met en valeur la…

– Musique et Islam

Un travail mené avec un professeur d’histoire-géographie. Une découverte de la musique arabe, de la musique arabo-andalouse au raï en passant par Oum Kalsoum, et un travail sur la chanson Musulmanes de Michel Sardou. Le dossier propose les fiches élèves. http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/musique/article.php3?id_article=51

– L’arrêté du 5 août

Un arrêté publié au J.O. du 5 août définit l’épreuve de TPE :  » L’épreuve de travaux personnels encadrés répond aux caractéristiques suivantes : – seuls sont pris en compte, pour le calcul de la note comptant pour l’obtention du baccalauréat, les points supérieurs à la moyenne de 10 sur 20 affectés du coefficient 2…

– Une sélection de liens

L’IUFM d’Auvergne propose une excellente sélection de signets pour s’initier et surtout introduire les élèves aux TPE. N trouvera des réflexions d’associations professionnelles ou de chercheurs en sciences de l’éducation, des exemples de TPE. A noter particulièrement une présentation Powerpoint récente qui explique de façon agréable aux élèves cet objet éducatif originale. http://www.auvergne.iufm.fr/FC/tpe/tpe2.htm#8 http://www.auvergne.iufm.fr/FC/tpe/TPE présentation…

– Histoire-géo – SVT

Des travaux remarquables associant histoire – géo et SVT sur la crise du phylloxera dans le canton de Tannay, le curare et l’anesthésie, les inondations à Clamecy. http://lyc58-romain-rolland.ac-dijon.fr/Pedago/TPE/Tannay/index.htm http://lyc58-romain-rolland.ac-dijon.fr/Pedago/TPE/Curare/index.htm http://lyc58-romain-rolland.ac-dijon.fr/Pedago/TPE/Inondations/index.htm

– IDD et EPS

Dans l’académie de Strasbourg plus de 100 IDD ont associé l’EPS concernant près de 4000 élèves. L’EPS trouve sa place dans des associations avec toutes les matières, y compris l’éducation religieuse (aux horaires officiels en Alsace). Mais les mariages le splus fréquents concernent les SVT (un tiers des IDD)mais aussi les maths (un cinquième), la…

– A la Une : EEDD et initiation aux TPE

Comment initier les élèves aux nouveaux TPE réduits à la seule année de première ? Bien sur en avançant la réflexion en seconde. Sébastien Vigier et Jérome Lechère, professeurs dans l’académie de Dijon, ont choisi d’étudier avec les élèves la gestion des ressources en eau de l’Arconce. Les élèves ont fait, en SVT, des prélèvements…

– La rentrée des TPE

Le « Guide pratique de la rentrée 2005 » du Café pédagogique a rendu compte des changements survenus en première et terminale. Il indique les textes de référence pour les thèmes en vigueur. Philippe Meirieu y explique pourquoi leur suppression en terminale est inadmissible. http://www.cafepedagogique.net/dossiers/r2005/ http://www.cafepedagogique.net/dossiers/r2005/

Sommaire du numéro 65

– A la Une : EEDD et initiation aux TPE Pour le prof – La rentrée des TPE – Les textes sur les TPE au B.O. – L’épreuve en 2006 – L’arrêté du 5 août – Les thèmes des TPE en 2005-2006 – Unanimité pour le rétablissement des TPE – La PEEP maintient son engagement…

– Unanimité pour le rétablissement des TPE

« Aucune évaluation ne vient aujourd’hui étayer l’hypothèse que les TPE seraient devenus tout à coup inefficaces pour les élèves ». Une intersyndicale regroupant la CFDT, la FCPE, la Ferc-CGT, la Ligue de l’enseignement, la Peep, l’Unsa-Education, le SNPDEN, l’Unef, le Snaen et l’UNL a demandé le 8 juillet le rétablissement des TPE en terminale. Pour elle,…

– La PEEP maintient son engagement pour les TPE

« Notre Fédération… réaffirme son opposition à la suppression des Travaux Personnels Encadrés (TPE) en terminale et dénonce les modalités d’application de leur prise en compte cette année. Elle regrette également, qu’au détour d’un été, le dédoublement des cours de langue en Terminale soit malencontreusement devenu « allègement »! ». Dans un communiqué, l’association de parents d’élèves…

– Métier de peintre

En 4ème, les élèves du collège de Dormans ont travaillé en histoire-géographie et en arts plastiques sur les peintres et les courants de peinture. Ils nous offrent un petit dictionnaire biographique des peintres. http://xxi.ac-reims.fr/collegedormans/enseignement/projets/idd_metier_de_peintre/metier-de-peintre.htm

– L’épreuve en 2006

Un décret paru au J.O. du 24 août réglemente l’épreuve de TPE au bac 2006 conformément à ce qu’avait annoncé le ministre en fin d’année scolaire.  » A titre exceptionnel, pour la session 2006 de l’examen du baccalauréat général, les candidats qui ont suivi un enseignement de travaux personnels encadrés en classe de première pendant…

– Société

Enfants en danger : l’Ecole interrogée « Il est important que l’éducation nationale, comme toutes les institutions impliquées, occupe toute sa place dans les dispositifs partenariaux de protection de l’enfance mis en oeuvre dans les départements ». L’Observatoire national de l’enfance en danger a remis son rapport annuel au ministre de la famille. Il évalue à environ…

– A la Une : Les valeurs Internet adoptées par les jeunes

« Première génération née avec internet, les 6-14 ans sont aujourd’hui largement influencés par les valeurs véhiculées par les nouvelles technologies : gratuité, de l’information, de la musique ou de l’image, absence d’intermédiaires propre au média internet, rapidité, dématérialisation des relations interpersonnelles. Emergent de nouvelles façons d’être ensemble, qui échappent au contrôle direct des parents :…