Université d’automne de Lalonde

Et de neuf !par Bérénice KALNeuf ans que le SNUipp tient son université d’automne et son succès ne se dément pas. Cette année, il a fallu se serrer un peu pour que les 450 participants plongent dans le grand bain de la pédagogie. La crise ne semble pas avoir découragé tous ces enseignants venus écouter,…

Edito

Edito Agnès Florin : “Améliorer la qualité de vie des enfants à l’école” par Bérénice Kal Agnès Florin présente un travail de recherche sur la qualité de la scolarisation, référée à la qualité de la vie à l’école, et donc la qualité de vie des enfants à l’école. Elle s’est intéressée à cette question suite…

Droits de l’Enfant : vingt ans !

Table ronde “Les Droits de l’Enfant à l’honneur”par Bérénice KalPour célébrer les vingt ans de l’adoption par l’ONU de la convention internationale des droits de l’enfant, le SNUipp a mis les petits plats dans les grands. Autour d’une table ronde, quatre intervenants ont pris le temps de tracer un tableau de l’enfance et de ses…

Le cerveau apprend en inhibant

Olivier Houdé – professeur à l’Université Henri Descartes« Penser c’est refuser » « Penser, c’est penser contre les autres, contre soi-même» Penser, c’est rechercher la vérité contre ses croyances »C’est par ces mots qu’Olivier Houdé a présenté le résultat de ses recherches sur les fonctions exécutives du cerveau, les mécanismes de contrôle par le cortex…

Lycée : Le projet ministériel se précise

Le Se-Unsa était reçu le 20 octobre au cabinet de Luc Chatel sur la réforme des lycées. De cette réunion émerge davantage de précision sur le tronc commun et l’accompagnement mis en place dès la seconde. La classe de seconde. Le projet ministériel vise à augmenter “la dimension exploratoire” de la classe en incluant la…

Comment enseigner la chute du mur de Berlin ?

En novembre, les commémorations du vingtième anniversaire de la Chute du Mur de Berlin battront leur plein. C’est peut-être et aussi l’occasion de traiter l’ensemble de l’histoire du XXe siècle au travers de l’histoire de Berlin. Petit tour d’horizon de ressources à disposition sur la toile et de leur utilisation possible. Par Lyonel Kaufmann Bel…

Allemand : Le Mur de Berlin, 20 ans déjà

Par Christophe Jaeglin 20 ans déjà ! Et pourtant nous n’avons pas oublié ce que nous faisions quand nous avons appris la nouvelle de la chute du Mur. C’est dire à quel point l’évènement a marqué les esprits. Et pour commémorer l’évènement, une multitude d’initiatives ont vu le jour et nous n’allons pouvoir en découvrir…

Catherine Tauveron : “Ecrire pour apprendre à penser”

Professeur d’université à Rennes, Catherine Tauveron s’est focalisée progressivement sur la lecture littéraire à l’Ecole, la littérature de jeunesse et la production d’écrits. Elle avait largement contribué à l’écriture des programmes de 2002 en français. Elle intervient sur la redoutable question de la production d’écrit à l’Ecole, notamment au cycle III.Enseigner l’écriture est une tâche…

Et la maternelle ?

Agnès Florin : “Améliorer la qualité de vie des enfants à l’école”par Bérénice KalAgnès Florin présente un travail de recherche sur la qualité de la scolarisation, référée à la qualité de la vie à l’école, et donc la qualité de vie des enfants à l’école. Elle s’est intéressée à cette question suite à l’enquête de…

Université d’automne de Lalonde

Et de neuf !par Bérénice KALNeuf ans que le SNUipp tient son université d’automne et son succès ne se dément pas. Cette année, il a fallu se serrer un peu pour que les 450 participants plongent dans le grand bain de la pédagogie. La crise ne semble pas avoir découragé tous ces enseignants venus écouter,…

TICE et enseignement : rien de simple

Luc Trouche : Internet et le travail des enseignantsprofesseur des universités à l’INRP et directeur de l’équipe Educ’TicePar Bérénice KalLe développement de l’Internet a des effets sociaux importants en matière de communication et d’accès à l’information. Luc Trouche a présenté le travail de recherche conduit au sein du monde enseignant pour en mesurer la réalité,…

Scolarisation des élèves handicapés

Philippe Mazereau : les conséquences de la loi de 2005 à l’EcoleLe processus de Lisbonne et les échanges entre les états a engagé une harmonisation au niveau européen des politiques éducatives de prise en charge des élèves « à besoins éducatifs particuliers ». Et en France ?La définition officielle du handicap recouvre des situations variées,…

Baudelot et Establet : “Lutter pour faire passer le feu au vert”

Christian Baudelot et Roger Establet sont deux sociologues qui travaillent ensemble depuis plus de quarante ans. Ils ont été les auteurs de plusieurs ouvrages célèbres, dont « Le niveau monte » en 1989, ou « Allez les filles ! » en 1992. Ils viennent à Lalonde présenter le contenu de leur dernier ouvrage, “L’élitisme républicain.…

Droits de l’Enfant : vingt ans !

Table ronde “Les Droits de l’Enfant à l’honneur”par Bérénice KalPour célébrer les vingt ans de l’adoption par l’ONU de la convention internationale des droits de l’enfant, le SNUipp a mis les petits plats dans les grands. Autour d’une table ronde, quatre intervenants ont pris le temps de tracer un tableau de l’enfance et de ses…

Le cerveau apprend en inhibant

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Lycée : Le projet ministériel se précise

Le Se-Unsa était reçu le 20 octobre au cabinet de Luc Chatel sur la réforme des lycées. De cette réunion émerge davantage de précision sur le tronc commun et l’accompagnement mis en place dès la seconde. La classe de seconde. Le projet ministériel vise à augmenter “la dimension exploratoire” de la classe en incluant la…

Edito

Edito Philippe Mazereau : les conséquences de la loi de 2005 à l’Ecole Le processus de Lisbonne et les échanges entre les états a engagé une harmonisation au niveau européen des politiques éducatives de prise en charge des élèves « à besoins éducatifs particuliers ». Et en France ? La définition officielle du handicap recouvre…

Edito

Edito Luc Trouche : Internet et le travail des enseignants professeur des universités à l’INRP et directeur de l’équipe Educ’Tice Par Bérénice Kal Le développement de l’Internet a des effets sociaux importants en matière de communication et d’accès à l’information. Luc Trouche a présenté le travail de recherche conduit au sein du monde enseignant pour…

Edito

Edito Professeur d’université à Rennes, Catherine Tauveron s’est focalisée progressivement sur la lecture littéraire à l’Ecole, la littérature de jeunesse et la production d’écrits. Elle avait largement contribué à l’écriture des programmes de 2002 en français. Elle intervient sur la redoutable question de la production d’écrit à l’Ecole, notamment au cycle III. Enseigner l’écriture est…

Edito

Edito Passionnant moment que la rencontre à la tribune de Didier Daeninckx et d’Alain Serres, sous la férule complice de Pierre Magnetto, journaliste et grand connaisseur de littérature contemporaine. Comme si vous y étiez, ou presque. manque le son et l’image, les accents et les postures des trois personnages de la tribune. A vous de…

Comment enseigner la chute du mur de Berlin ?

En novembre, les commémorations du vingtième anniversaire de la Chute du Mur de Berlin battront leur plein. C’est peut-être et aussi l’occasion de traiter l’ensemble de l’histoire du XXe siècle au travers de l’histoire de Berlin. Petit tour d’horizon de ressources à disposition sur la toile et de leur utilisation possible. Par Lyonel Kaufmann Bel…

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En novembre, les commémorations du vingtième anniversaire de la Chute du Mur de Berlin battront leur plein. C’est peut-être et aussi l’occasion de traiter l’ensemble de l’histoire du XXe siècle au travers de l’histoire de Berlin. Petit tour d’horizon de ressources à disposition sur la toile et de leur utilisation possible. Par Lyonel Kaufmann Bel…

Allemand : Le Mur de Berlin, 20 ans déjà

Par Christophe Jaeglin 20 ans déjà ! Et pourtant nous n’avons pas oublié ce que nous faisions quand nous avons appris la nouvelle de la chute du Mur. C’est dire à quel point l’évènement a marqué les esprits. Et pour commémorer l’évènement, une multitude d’initiatives ont vu le jour et nous n’allons pouvoir en découvrir…