L’Expresso du 15 Mars 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Sans feu ni loi, pour le Snpden, l’éducation n’est plus nationale… ÉDITORIAL Ficelles. » LE SYSTEME Chatel s’attaque au harcèlement scolaire l Primaire : Le budget pèse aussi sur les permutations l La mobilisation du 19 mars en construction l L’Unsa et la CDIUFM d’accord pour une autre formation…

Lycée

JP Gallerand – E Jourdan Sommaire : Consultation nouveaux programmes de terminale, Svt et philosophie, Dérive génétique et sélection naturelle, Comparer des empreintes digitales avec Mesurim Pro Consultation nouveaux programmes de Terminale Vous retrouverez sur le site Eduscol, les projets de programme de SVT pour la Terminale S. Au jour où cet article est écrit,…

Pour le prof

JP Gallerand – E Jourdan Sommaire : Témoignage d’une enseignante de Tripoli, sondage sur les animations pédagogiques, Exploratorium, projet MEMO, Témoignage d’une enseignante de Tripoli Guénaëlle Kervella est arrivée à l’école de la communauté française de Tripoli en septembre 2004, envoyée par l’AEFE, avec la mission de développer l’enseignement des sciences. L’école de la communauté…

Collège

JP Gallerand – E Jourdan Sommaire : Des midichloriens dans la chaîne alimentaire Chaque nouvelle année, le 1er avril nous apporte sont lot de canulars en tout genre, ils fleurissent à la radio, à la télé, dans les journaux, sur les sites web.Pourquoi ne pas profiter, de cette aubaine culturelle pour stimuler un peu l’esprit…

L’Expresso du 15 Mars 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Sans feu ni loi, pour le Snpden, l’éducation n’est plus nationale… ÉDITORIAL Ficelles LE SYSTEME Chatel s’attaque au harcèlement scolaire l Primaire : Le budget pèse aussi sur les permutations l La mobilisation du 19 mars en construction l L’Unsa et la CDIUFM d’accord pour une autre formation…

L’école polonaise en question

Par Jeanne-Claire Fumet Les résultats PISA sont plutôt encourageants pour le système scolaire polonais, qui a engagé de profondes réformes depuis 1999 ; mais les acteurs locaux semblent assez partagés sur la valeur et l’évolution de leur système éducatif. Entre les effets d’une délocalisation administrative radicale et le maintien de méthodes pédagogiques plutôt traditionnelles, l’école…