Le site national de la filière bois est hébergée à Créteil. Outre une présentation de la filière, utile pour l’orientation des élèves, il propose des moteurs de recherche spécialisés, des

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Un nouveau TD sur Educnet, consacré à la croissance : http://www.educnet.education.fr/insee/croissance/default.htm Econedlink : entre autres TP en ligne : Inventors and Entrepreneurs in the Industrial Age : http://www.econedlink.org/lessons/index.cfm?lesson=EM330 A Case

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Communiqué par Sylvie Royo : Les épreuves du rallye latin 2002 (conçus par l’association Rallye latin) sont en ligne sur le site de l’Académie d’Orléans-Tours: http://www.ac-orleans-tours.fr/lang_anciennes/rallye/sommaire.htm Ces pages proposent des

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Le tableau des « 20 commandements de la construction de pyramides d’acrosport » à télécharger et à afficher dans le gymnase. Des planches de pyramides de 2 à 11 acrobates. Beaucoup de

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Le concept de cité antique (séquence 3e) par Christophe Buwalda, collège Michelet, Lens (académie de Lille) (rappel) http://www2.ac-lille.fr/weblettres/tice/cite_antique/index.htm

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Quand Jospin a buté sur les « LU » : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3230–299786-,00.html La réforme de la santé, une opération à hauts risques : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3271–298661-,00.html Décentralisation *Ce que la décentralisation change dans la vie

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Travailler avec les élèves Travailler avec les élèves, c’était le thème du premier séminaire tenu en octobre à Paris. Le site Innovalo de Paris, réalisé par François Muller, publie le

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Un dossier sur ce sujet est proposé par la documentation française : lois, glossaire, éléments de débat, … http://www.ladocumentationfrancaise.fr/dossier_actualite/bio_ethique/index.shtml On pourra aussi trouver bien des richesses sur le Réseau Rodin

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– CSNM La Chambre Syndicale Nationale du Motocycle (CSNM) propose un site relatif aux deux roues motorisés en France. Très simple et sans pages superflues, ce site pourra faire l’objet

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Ce compte-rendu d’un itinéraire de découverte, conduit au collège Georges Braque, montre les choix pédagogiques de l’équipe enseignante. « Cet itinéraire se déroulant actuellement, il ne peut être possible de parler

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