SVT : un jeu d’évasion sur la communication intraspécifique

Comment changer sa séquence sur la communication intraspécifique en classe de seconde ? Mélanie Fenaert, enseignante de SVT au lycée Blaise Pascal, Orsay (91) propose un conte de fée scientifique

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ECE : les sujets 2025 sont en ligne

Très attendus, les sujets des épreuves expérimentales en sciences de la vie et de la Terre et en physique-chimie sont accessibles. La banque de sujets propose 90 sujets en physique-chimie

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Valérie Rambaud : raconter une histoire en SVT avec l’IA

Comment mobiliser ses connaissances en SVT pour créer une histoire ? Valérie Rambaud, enseignante de SVT au lycée Claude de France de Romorantin (41) propose à ses lycéens de concevoir

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Le BRGM (bureau de recherches géologiques et minières) actualise sa carte de France hexagonale de la situation des nappes d’eau souterraine au 1er février 2025.  » La carte présente les

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Femmes et sciences : « l’éducation a un rôle très important à jouer »

« Les inégalités persistent, et nous pensons que c’est en partie dû à un manque de rôle modèles – que ce soit dans les livres d’histoire ou dans l’espace médiatique

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SVT : l’impact du sommeil sur notre santé

Quel est l’impact de la dette de sommeil sur notre santé ? Quelles sont les clés du bien dormir ? L’Inserm propose une émission en ligne sur le lien santé-sommeil

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SVT : une séquence clé en main sur la procréation humaine au lycée

Comment utiliser un plan de travail au lycée ? Camille Osswald, professeure de SVT au lycée Marie Curie de Versailles propose une séquence très détaillée sur le site académique. Fécondation,

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SVT : inventaire express de la biodiversité en Ile-de-France

Pour la quatrième fois est organisé un inventaire express de la biodiversité en Ile de France entre le 25/04 et le 28/04/2025. « Le défi nature urbaine a pour but de

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Quels sont les liens entre climat, agriculture et alimentation ?

L’Office for Climate Education et le CNRS proposent un webinaire sur le changement climatique le 5 mars prochain à 18h. « L’invité de ce webinaire est Samuel Rébulard qui parlera des

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IA : il faut développer l’esprit critique de nos élèves

« La régulation des IA ne sera efficace que si elle est accompagnée d’une éducation visant à former des citoyens critiques, conscients des enjeux éthiques et sécuritaires liés à l’IA », remarque

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