Le langage, au cœur de l’activité sociale qui permet l’apprentissage scolaire ?

Le colloque se termine par une « table-ronde » animée par Lalina Coulange, afin de mettre en discussion les débats autour de l’œuvre de Brousseau, et surtout les perspectives… Mais il y

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Difficultés des élèves en mathématiques : trois exemples pour comprendre

Nathan Lombard, chercheur en didactique des mathématiques à Barcelone, et Olivier Rivière, maitre de conférence à l’INSPE d’Auvergne, illustrent par quelques exemples concrets les difficultés des élèves en mathématiques, soit

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Quel impact de la TSD (théorie des situations didactiques) dans l’enseignement en France ?

Depuis 50 ans, la formation a été irriguée par les théories de G. Brousseau, notamment par l’équipe ERMEL et la COPIRELEM. Mais les recherches sur l’impact réel de cette approche

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Brousseau : combien de divisions ?

« Brousseau pense que l’enseignement des mathématiques doit d’abord passer par des pratiques » rappelle Patrick Picard sur le colloque Brousseau qu’il a suivi cet été. Retour sur sa pensée, son héritage

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Maths : « Vérifier que nos élèves sont en mesure de comprendre les énoncés qu’on leur donne pour le travail hors la classe »

« Ce qui manque ici, comme dans la très grande majorité des énoncés d’exercices d’entraînement en maths, c’est un exemple résolu. Il donnerait accès, mettrait les élèves en capacité de faire leur

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Mathématiques : le prix tangente des collèges

Le groupe LittéraMath de l’APMEP (association des professeurs de mathématiques de l’enseignement public) et le magazine Tangente lancent un nouveau prix littéraire à destination des collégiens : le Prix Tangente des

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Maths : 42 exerciseurs pour les élèves

Où s’entraîner sur PC en mathématiques ? Le site Mathix ne manque pas d’exerciseurs en cette rentrée : au total ce sont désormais 42 modules disponibles en ligne. Le dernier

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Un colloque à la mémoire de Guy Brousseau : quel passé et quel avenir pour la didactique des mathématiques ?

Du 7 au 10 juillet 2025, un important colloque était organisé par le Lab-E3D (Épistémologie et Didactiques Des Disciplines) de l’université de Bordeaux, en partenariat avec différentes associations visant le

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Maths : Un exerciseur pour les cubes et la vision dans l’espace

L’enseignant Arnaud Durand a mis en place cet été un exerciseur permettant de travailler la vue dans l’espace pour le cycle 3. « On peut aussi créer si l’on veut ses

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Lydie El Halougi : le succès du sac à maths

Que mettre dans un sac à maths ? Lydie El Halougi, enseignante de mathématiques au collège Eugène Delacroix à Roissy-en-Brie, prête des sacs à maths à ses élèves pour deux

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