EVARS, endométriose, évolution… 450 profs de SVT formés avec l’APBG

Avec des centaines d’enseignant.es de SVT venus de toute la France rassemblés à Paris, les journées nationales de l’APBG participent à la formation continue sur des sujets scientifiques. Evolution, système

Share
Astronomie : croyances et idées fausses

La Lune est-elle plus grosse à son lever ? A-t-elle une influence sur les naissances ? Quelle est la forme de la Terre ? Les Américains sont-ils allés sur la

Share
ECE 2026 en SVT : une mise à jour du guide

Une nouvelle version du guide des ECE est disponible pour préparer la session de l’épreuve 2026. « L’Inspection Générale a produit un vadémécum pour aider les professeurs à l’appropriation des attendus de

Share
Christelle Lacroix : Faire de l’IA un assistant d’écriture créative

Défi : transformer nos pratiques de travail et d’évaluation à l’heure de l’Intelligence Artificielle Générative ? Professeure de français à Longuenesse dans les Hauts-de-France, Christelle Lacroix a conduit ses 2des à composer

Share
LCA : Comment les mots latins font famille

Après avoir, de la lettre A à la lettre H, exploré 100 mots latins pour bien écrire 1000 mots français, le grand lexicologue Jean Pruvost, spécialiste de l’histoire des dictionnaires,

Share
Enquête médiévale en 5e

« Comment engager les élèves dans la compréhension de l’oral ? » Professeure de français au collège des hautes Vallées à Guillestre, Pascale Payre présente les activités variées qu’elle a menées en

Share
HGGSP : 80 ans après le procès de Nuremberg : que reste-t-il de la justice internationale ?

À l’occasion du quatre-vingtième anniversaire de l’ouverture du procès de Nuremberg, l’actualité nous offre un terrain riche pour interroger, avec nos élèves en HGGSP, ce qu’est devenue la justice internationale.

Share
Histoire : un dossier pédagogique sur la grande terreur stalinienne

Avec Deux procureurs, le cinéaste ukrainien Sergei Loznitsa explore les engrenages d’un système où la justice devient l’un des instruments du totalitarisme. Inspiré d’une nouvelle écrite par une victime du

Share
Le projet d’évaluation au lycée en question à la lumière de recherches

« Le projet ministériel d’évaluation, en s’assurant que le calcul du contrôle continu soit harmonisé pour produire un “chiffre fiable”, n’exacerbe-t-il pas un décalage avec les enjeux pédagogiques ? »

Share
Ouvrons le débat sur le sens de l’autorité à l’école

L’Ecole abime, on le sait. Pas tout le monde, pas toujours, mais oui, parfois elle abime. Lui rend-on service en le niant ? Ou doit-elle regarder en face, avec lucidité, ses

Share