Des ressources pour le programme de mathématiques au cycle 2

Deux livrets sont téléchargeables sur Eduscol pour accompagner les nouveaux programmes de mathématiques en CP et CE1. « Le livret pour le CE2 est en cours de production », précise le site.

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Histoire des arts : Voyage au pays des merveilles

Créée à Londres en mai 1945 pour « comprendre, préserver et transmettre le meilleur de notre humanité commune », l’Unesco fête ses 80 ans. Belle occasion de faire découvrir cette célèbre organisation

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Luc Baptiste : « Il faut rendre la classe plus désirable que les écrans »

Formateur après avoir été professeur des écoles, spécialiste de l’enseignement de l’écriture, Luc Baptiste, qui est aussi docteur en sciences de l’éducation, auteur et photographe, publie Faire classe, Un voyage

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Lire à haute voix soi-même ou faire lire les élèves en CE2 ?

En CE2, les compétences en lecture sont déjà bien installées pour une partie des élèves, mais d’autres restent fragiles, sans doute davantage dans un contexte d’enseignement en réseau d’éducation prioritaire.

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Cycle 1 : Valoriser l’usage symbolique et linguistique du nombre

Dans ce texte, Christine Bauducco, ancienne professeure des écoles, directrice d’école en maternelle et auteure de Construire les traces des apprentissages souligne l’importance de l’usage symbolique du nombre dès la maternelle. Identifier

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Deux albums tout doux sur et pour les tout-petits

Dans le premier, c’est du corps qu’il est question, pour apprendre à mieux le connaître, le respecter et se faire respecter. Dans le deuxième, on suit l’histoire d’une cacahouète, depuis

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Cycle 1 : Langue ou langage ? Une clarification essentielle !

Langue ou langage ? Dans ce texte, l’ancienne professeure des écoles, directrice d’école en maternelle Christine Bauducco revient sur une clarification essentielle. Dans les textes officiels, la distinction entre langue et langage

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« Je ne commence rien tant que j’ai pas fait l’appel »

Sonia et Emmanuelle sont enseignantes en cycle 3, la première a un CM2 et la seconde un cours double CM1/CM2. Pour une recherche, elles observent les vidéos de séquences de

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Installer ou non un coin lecture en classe de CP : « Je suis à la recherche du moindre centimètre carré »

En début d’année scolaire, deux enseignantes de CP discutent de l’aménagement de leurs classes : faut-il y installer un coin détente/lecture avec coussins, tapis et petite bibliothèque pour offrir aux

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