Laurence et Inès sont enseignantes, en CP et en CE2. Elles échangent sur le temps passé à l’école hors présence des élèves. Lorsque la discussion porte sur le choix de
Deux albums pour découvrir la ville. Le premier vise à permettre aux enfants de mieux se débrouiller, à travers certains lieux importants. Le deuxième raconte les transformations d’une rue à
« Faire de la radio à l’école, ce n’est pas seulement créer une émission. C’est donner la parole, apprendre à écouter, maîtriser le langage, s’ouvrir au monde, travailler en équipe et
Anabelle et Béatrice sont enseignantes en cycle 2. Depuis qu’elles ont participé à une recherche sur le travail enseignant à distance, elles se posent des questions sur le type d’informations
Ancienne enseignante d’arts plastiques en collège et lycée, Sandrine Lemoine a ensuite passé le concours de professeure des écoles et enseigne désormais en primaire depuis une quinzaine d’années, principalement en
Voilà deux albums carrés, aux pages cartonnées, qui s’adressent à nos plus petits, en jouant avec leurs émotions et surtout avec « l’attendu ». Quand l’album permet d’aller de surprise en surprise,
Plus de 4000 écoles, collèges et lycées pratiqueraient déjà la classe dehors. Les députés Hérouin Léautey (PS), Jérémie Iordanoff (Les Ecologistes) et Graziella Melchior (Renaissance) déposeront une proposition de loi
« Il sera désormais possible de passer une épreuve d’éducation musicale sans écouter la moindre œuvre, ni entendre un extrait sonore, ni mobiliser les compétences d’analyse auditive pourtant essentielles aux apprentissages
Laurence et Thierry enseignent en cycle 3 dans des écoles différentes. Lors d’entretiens croisés, Thierry observe la classe de Laurence et s’étonne du peu d’affichages dans sa classe. Une controverse
Boubou pour un toutou, ça semble aller de soi au vu de ces deux albums ! Le premier, « un drôle d’album qui a du chien », explore les différents métiers que Boubou
