« L’AESH est en train de regarder un truc sur le portable »

Frédéric Grimaud relate des entretiens de professeur.es des écoles, qui parlent de leur métier, de l’organisation de leur travail, et de tous les choix auxquels le quotidien de la classe

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Littérature jeunesse : deux albums qui mettent la recherche au cœur

Le premier met au défi de retrouver, dans des maisons farfelues, les lettres envoyées par Léon. Le deuxième raconte la quête d’un personnage de sa propre histoire, mais la trouvera-t-il

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« Mon rôle c’est d’être au portail tous les jours »

Marianne et Omar sont directrice et directeur d’école élémentaire, totalement déchargé.es. Omar explique que tous les matins il va au portail de l’école pour collecter des informations et que c’est

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Littérature jeunesse : découvrir et devenir

Deux albums sur l’essence même de la vie : naître et grandir. Le premier raconte la découverte de la forêt après la naissance d’un petit être. Le deuxième interroge sur ce

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Thème d’année à l’école : « Ça a tendance à m’étouffer. Je me sens bridée »

Marine et Juliette sont enseignantes dans des écoles différentes. La discussion porte sur une activité de la classe de maternelle de Marine en lien avec le thème de l’école, les

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EVARS : Des livres pour écouter les tout petits parler

Adopté à l’unanimité le 30 janvier 2025 au CSE, et publié début février au BO, le programme d’éducation à la vie affective et relationnelle et à la sexualité entrera en

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Rosa Parks : la dame qui n’a pas seulement dit non dans un bus

Qui est Rosa Parks ? Destiné en particulier aux classes de fin de cycle 3 ou de début de cycle 4, l’ouvrage de Laurence Paix-Rusterholz et Chris Lavaquerie-Klein consacré à « l’extraordinaire

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« Donner mon numéro perso aux parents : jamais »

Corinne et Laure discutent de la nécessité parfois d’être efficace dans la gestion des informations à donner aux parents. Mais elles arrivent sur un point de divergence concernant le fait

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100 activités interdisciplinaires d’EDD

Les enseignant.es de CM1 et de CM2 peuvent vite se procurer ce guide très complet sur le développement durable. Avec plus d’une centaine d’activités clés en main (matériel, durée, déroulé,

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Aurélie Delaporte : « Eduquer émotionnellement pour le bien-être scolaire »

Et si l’amélioration du climat scolaire passait par une meilleure identification et compréhension des émotions ? Telle est la conviction qui sous-tend le projet qu’Aurélie Delaporte, enseignante en CM2 au

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