Sonia et Emmanuelle sont enseignantes en cycle 3, la première a un CM2 et la seconde un cours double CM1/CM2. Pour une recherche, elles observent les vidéos de séquences de
En début d’année scolaire, deux enseignantes de CP discutent de l’aménagement de leurs classes : faut-il y installer un coin détente/lecture avec coussins, tapis et petite bibliothèque pour offrir aux
« Les termes employés ne sont jamais neutres ! » s’exclame Christine Bauducco. L’ancienne professeure des écoles, directrice d’école en maternelle décrypte dans ce billet les programmes du cycle 1. Elle souligne le
En petite section de maternelle, les affichages pédagogiques sont omniprésents : chiffres et lettres, couleurs, règles de vie, comptines… Lors d’un entretien croisé entre deux enseignantes de maternelle, Sophie explique
Les robots Photon sont les stars de cette séquence pédagogique proposée par l’école Robert Desnos à Entraigues-sur-la-Sorgue. 3 modules pour la classe de CM1 sont disponibles en ligne. « L’objectif est
« Quelques semaines de récupération dans la descente et déjà il faut se projeter vers la nouvelle ligne de départ, préparer l’arrivée de nouveaux élèves » écrit Boris Chiron, professeur des écoles
Katia et Séverine sont directrices d’école. La première est totalement déchargée et toutes les deux échangent sur leurs manières propres d’animer un conseil des maîtres. Le genre professionnel de leur
De nombreux changements sont (encore) applicables à la prochaine rentrée scolaire pour les petites classes. Voici un résumé des textes en vigueur par cycle. Bonne préparation ! CYCLE 1
Inclusion à y laisser sa santé ? Une enquête révèle un impact de l’inclusion sur la santé des personnels. « Les choix politiques et budgétaires des dernières années ont conduit
« Si on leur rend une correction sur un truc qu’ils ont fait y’a une semaine, ils ont oublié même de quoi ça parlait ». Marjorie et Sonia enseignent respectivement en CP
