Comment peut-on enseigner la physique autrement ?

Dans le cadre de son exposition « Fantastique physique ! », le Musée national de l’Éducation organise, le mardi 14 octobre à 17h30, une conférence en ligne, Comment peut-on enseigner la physique autrement ?

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Inclusion scolaire, une loi inachevée : un exemple à Aubagne

Dans un contexte des 20 ans de la loi du 11 février 2005, dite loi du handicap, Jadran Svrdlin professeur des écoles, en présente les limites avec le cas d’école

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Fabien Toulmé : raconter l’inclusion scolaire avec la BD ULIS

Avec ULIS, Fabien Toulmé poursuit son exploration du réel à travers la bande dessinée. Après L’Odyssée d’Hakim, récit d’un exil, il s’intéresse ici à une autre forme d’invisibilité : celle de

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Mathieu Billière : Professeur de français et d’émancipation

Enseigner le français dans le lycée 2025 : l’impossible métier ? Dans son récent ouvrage Lever la main, Mathieu Billière éclaire le dilemme qui est celui de bien des collègues : d’une

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Face à l’obsolescence programmée des ordinateurs : la démarche NIRD ?

A partir du 14 octobre 2025, Microsoft met fin au support gratuit de Windows 10. Comment faire face à une décision qui programme l’obsolescence des ordinateurs dans bien des établissements ?

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Coopérer pour mieux argumenter

Arpentage, classe-puzzle, world café, débat mouvant : les pratiques coopératives peuvent-elles favoriser « l’acquisition des compétences nécessaires aux exercices exigeants de la contraction de texte et de l’essai, et ce, progressivement, dès

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Guider le brouillon ?

Sur son site Les lettres de Matisse, Claire Ridel présente un dispositif d’aide à l’écriture en 5ème : le brouillon guidé. Dans le cadre du chapitre « Étonnants voyageurs », dans le prolongement

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26ème colloque de l’ASSETEC à Paris

L’ASSETEC (Association Nationale pour l’Enseignement de la Technologie) organise son 26ème colloque au CNAM 292 rue Saint-Martin 75003 Paris. Il porte sur les nouveaux programmes de Technologie au collège et

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Scrollez les 12 ressources pédagogiques de la semaine

Retrouvez sur cette page 12 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. Vous voulez nous aider à poursuivre nos publications ? Faites un don de 5 euros mensuel. Nous vous

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« Les enseignant.es situent le numérique en dernier dans leurs préoccupations professionnelles »

« Ballotées entre des préconisations d’usage et des limitations d’usage, limitées par les équipements (arrêt de dotations individuelles des élèves dans certaines collectivités et matériels partagés), il n’est pas vraiment

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