13% des élèves victimes parlent à un adulte de leur établissement

Une enquête sur les victimations sexistes et LGBTphobes dans des collèges et lycées francilien révèle que 85% des élèves déclarent avoir été victimes d’au moins une forme de (cyber)violence. Mais

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Les filles lesbiennes, bisexuelles et trans LBT+ sont les premières victimes du continuum des (cyber)violences de genre

Une enquête inédite menée auprès de près de 4 000 élèves en Île-de-France révèle l’ampleur des violences sexistes, sexuelles et LGBTphobes, à l’école comme en ligne. 85 % des élèves déclarent

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HGGSP : Le Louvre, vitrine du monde ou quand le patrimoine devient enjeu de puissance

Le vol de huit bijoux au musée du Louvre dimanche 19 octobre avait un aspect spectaculaire, rappelant que les cambriolages d’envergure touchant de grandes institutions sont loin d’être de l’histoire

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Les cheveux d’Édith : enseigner la Shoah à travers le récit du retour des rescapés

Raconter la Shoah sans montrer l’horreur est un pari risqué, mais fécond. Avec Les cheveux d’Édith, le trio Fabienne Blanchut, Catherine Locandro et Dawid propose une plongée sensible dans le

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Johanna Schmoll, une professeure des écoles en Allemagne avec le programme ELysée Prim de l’OFAJ

Enseigner en Allemagne ? C’est le choix de Johanna Schmoll, professeure des écoles depuis plus de 15 ans. Elle a surtout exercé en tant que TRS (Titulaire Remplaçant Secteur) dans

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Mon Orientation en Ligne : un appui avec un service humain, gratuit, accessible

À l’heure où les IA génératives donnent facilement des réponses rapides sur les métiers, les études ou Parcoursup, les élèves peuvent se retrouver face à des informations approximatives, non vérifiées

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Programmes de langues aux cycles 2 et 3 : consultation jusqu’au 14 novembre

« Lors de la séance du 5 juin 2025, le Conseil supérieur des programmes a adopté les projets de programmes de langues vivantes étrangères et régionales pour les cycles 2 et

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Controverse professionnelle : Cahier de liaison papier ou tout numérique ?

Lors d’une analyse d’une vidéo d’un conseil d’école, Julie et Bénédicte interrogent une décision prise dans l’école de la première et consistant à ce que tous les enseignants choisissent la

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La mort, comment en parler ?

Dans cette période où de nombreuses familles sont allées fleurir les tombes dans les cimetières, les enfants peuvent se questionner sur la mort, l’absence, la transmission. Deux albums pour en

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Parcours éducatif de santé : l’alcool, comment aborder le sujet ?

Après la question de la souffrance psychique, la collection ALT s’intéresse dans son dernier numéro, Alcool : avons-nous un problème ?, à celle de l’alcoolisme. Confié à Camille Emmanuelle, essayiste et romancière,

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