Géosciences : la modélisation du sous-sol en 3D

Le BRGM (Bureau de Recherches Géologiques et Minières) met en ligne une série de vidéos pour illustrer la modélisation 3D du sous-sol. Ressources en eau, géothermie, séisme ou encore tungstène

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SVT : l’immunité au prix Nobel de médecine

Le trio scientifique Mary E. Brunkow, Fred Ramsdell et Shimon Sakaguchi ont obtenu le prix Nobel de médecine 2025 ce lundi 6 octobre. Les trois lauréats ont été récompensés pour « leurs

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Comment peut-on enseigner la physique autrement ?

Dans le cadre de son exposition « Fantastique physique ! », le Musée national de l’Éducation organise, le mardi 14 octobre à 17h30, une conférence en ligne, Comment peut-on enseigner la physique autrement ?

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Inclusion scolaire, une loi inachevée : un exemple à Aubagne

Dans un contexte des 20 ans de la loi du 11 février 2005, dite loi du handicap, Jadran Svrdlin professeur des écoles, en présente les limites avec le cas d’école

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Fabien Toulmé : raconter l’inclusion scolaire avec la BD ULIS

Avec ULIS, Fabien Toulmé poursuit son exploration du réel à travers la bande dessinée. Après L’Odyssée d’Hakim, récit d’un exil, il s’intéresse ici à une autre forme d’invisibilité : celle de

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Mathieu Billière : Professeur de français et d’émancipation

Enseigner le français dans le lycée 2025 : l’impossible métier ? Dans son récent ouvrage Lever la main, Mathieu Billière éclaire le dilemme qui est celui de bien des collègues : d’une

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Face à l’obsolescence programmée des ordinateurs : la démarche NIRD ?

A partir du 14 octobre 2025, Microsoft met fin au support gratuit de Windows 10. Comment faire face à une décision qui programme l’obsolescence des ordinateurs dans bien des établissements ?

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Coopérer pour mieux argumenter

Arpentage, classe-puzzle, world café, débat mouvant : les pratiques coopératives peuvent-elles favoriser « l’acquisition des compétences nécessaires aux exercices exigeants de la contraction de texte et de l’essai, et ce, progressivement, dès

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Guider le brouillon ?

Sur son site Les lettres de Matisse, Claire Ridel présente un dispositif d’aide à l’écriture en 5ème : le brouillon guidé. Dans le cadre du chapitre « Étonnants voyageurs », dans le prolongement

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26ème colloque de l’ASSETEC à Paris

L’ASSETEC (Association Nationale pour l’Enseignement de la Technologie) organise son 26ème colloque au CNAM 292 rue Saint-Martin 75003 Paris. Il porte sur les nouveaux programmes de Technologie au collège et

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