LCA : décryptage savoureux d’expressions gréco-latines

Pourquoi parle-t-on de mesure draconienne, d’épée de Damoclès ou de victoire à la Pyrrhus ? Quand l’expression « riche comme Crésus » est-elle apparue ? Pourquoi le coup d’état de Louis-Napoléon Bonaparte se nommait-il

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Complémentaire : le DGRH écrit aux enseignant.es

« Le nouveau contrat collectif obligatoire en santé prendra effet au 1er mai 2026″, écrit Christophe Gehin, directeur général des ressources. humaines  » Afin que votre adhésion à la MGEN puisse

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Découvrez les 12 ressources pédagogiques de la semaine

Retrouvez sur cette page 12 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. Vous voulez nous aider à poursuivre nos publications ? Faites un don de 5 euros mensuel. Nous

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Enseigner les coups d’État d’hier et d’aujourd’hui

Parmi les nombreux objets d’étude en histoire politique dans le secondaire, le coup d’État occupe une place particulière. Acte radical, grande césure qui traverse l’histoire contemporaine de nombreux pays, il

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Les Rendez-vous de l’histoire approchent à grands pas, à Blois

Du 8 au 12 octobre 2025, Blois accueille les 28èmes Rendez-vous de l’histoire. Cette manifestation a pour vocation d’être le lieu unique et privilégié d’échanges, de discussions et de divertissement

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EVARS : Cycloshow-XY, les dangers de l’externalisation

Enfin ! Après des mois de dérapages, rétropédalages, recadrages, atermoiements, manœuvres dilatoires, relectures et réécritures, le programme d’éducation à la vie affective et relationnelle et à la sexualité (EVARS), adopté

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Philosophie : « Maintenir chez les élèves des habitudes de réflexion, de raisonnement, mais aussi de doute »

Face à l’obscurantisme grandissant, à l’éloge du bon sens, Antoine Rogé, professeur de philosophie au lycée Jean Macé de Vitry-sur-Seine (94) explique les enjeux actuels de sa discipline. Cet enseignant

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Philosophie : un manga pour comprendre l’éthique animale

Comment rendre la philosophie plus proche, plus accessible aux jeunes lecteurices ? Le détour par le récit en est un moyen efficace. En témoigne par exemple le roman Le Monde du

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Cycle 1 : Langue ou langage ? Une clarification essentielle !

Langue ou langage ? Dans ce texte, l’ancienne professeure des écoles, directrice d’école en maternelle Christine Bauducco revient sur une clarification essentielle. Dans les textes officiels, la distinction entre langue et langage

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« Je ne commence rien tant que j’ai pas fait l’appel »

Sonia et Emmanuelle sont enseignantes en cycle 3, la première a un CM2 et la seconde un cours double CM1/CM2. Pour une recherche, elles observent les vidéos de séquences de

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