– Allo 119

En 1999, le numéro d’appel pour l’enfance maltraitée a reçu 2.171.000 communications. Un site internet vient d’ouvrir. Il s’adresse aux jeunes à qui il rappelle leurs droits et propose des solutions. http://www.allo119.gouv.fr

– Nouveaux programmes

Le programme de terminale (séries générales) est paru au B.O. hors-série n°3. Ceux de BEP et Bac Pro ont été publiés au B.O. HS n°2. Programme de terminale http://www.education.gouv.fr/bo/2001/hs3/serie.htm Programmes de BEP et Bac Pro http://www.education.gouv.fr/bo/2001/hs2/seconde4.htm

– Des liens pour les lycées professionnels

Le site ministériel de l’enseignement professionnel publie une riche banque de signets pour l’enseignement de l’ECJS en L.P. Elle recense et analyse les sites institutionnels offrant une rubrique ECJS en L.P., les sites institutionnels sur l’ECJS ainsi que les initiatives privées. http://www.metiers.gouv.fr/innovations/ecjs/ressources.htm

– AMELI

AMELI c’est le site des AMEndements en Ligne du Sénat. Ce nouveau site permet aux sénateurs de déposer ses amendements en ligne. Mais il donne aussi, pour la première fois, la possibilité aux citoyens de consulter l’intégralité des amendements déposés sur chaque texte. http://www.senat.fr/evenement/ameli.html

Sommaire du numéro 12

– Coup de coeur : ECJS en terminale : les sciences – Pistes pédagogiques – ECJS en LP – Droits fondamentaux – ECJS en terminale : la justice internationale – Bibliographie – Les jeunes et la politique – Mon député – Intégration – Risques industriels – Colloque de Brive

– Documentation

– Documentation La Digithèque de matériaux juridiques et politiques de l’Université de Perpignan publie les textes des constitutions françaises, des documents relatifs à la défense, les résultats électoraux, les traités européens. http://mjp.univ-perp.fr/

– Vidéo sur la calligraphie arabe (par Nazih Kussaibi)

C’est la première fois qu’un documentaire aussi complet est produit en français. La cassette vidéo basée sur les travaux d’Omar Joumni, calligraphe tunisien renommé, explique l’origine de la calligraphie, son histoire, les outils de travail et les différents styles qui la composent, des plus “nobles” aux plus ”quotidiens”. On constate, à travers les séquences de…

– Appel à communication pour le colloque « Rêver d’Orient/Connaitre l’Orient »

Le colloque international « Rêver d’Orient /Connaitre l’Orient : rencontres anglo-orientales » se tiendra les 14-15 MARS 2003 à l’université de Marne-la-Vallée. Le terme « orientalisme » tel qu’il est entendu dans le monde anglophone a connu un retournement de sens aussi radical que paradoxal, puisque après avoir désigné la science de tous ceux qui, des linguistes,…

– Revue Textarab (lu sur Educasource)

Destinée à tous ceux qui apprennent l’arabe et qui ont déjà acquis les bases grammaticales, la revue pédagogique « Textarab » a pour but de promouvoir l’apprentissage de l’arabe par les francophones. Textarab propose des textes d’origines diverses (presse, littérature classique ou contemporaine, radio, cinéma, chansons…), de niveaux et de formes différents. En ligne sont disponibles :…

– Web Arabic (lu sur Educasource)

Ce site propose une initiation à la langue arabe appuyée par des moyens sonores et graphiques pour apprendre les mots les plus courants et découvrir la calligraphie. Ce site se décline en plusieurs rubriques : apprendre l’arabe (alphabet, vocabulaire, nombres, écrire son prénom, grammaire…), pays (étude des pays et de leur population, chiffres-clé, histoire…), médias…

– Portail pour l’apprentissage des langues

– Portail pour l’apprentissage des langues Le centre de ressource des minimes (Université de Picardie) propose un nombre substantiel de liens intéressants classés par langues puis par thèmes pour l’apprentissage de toutes les langues. Pour le FLE, on pourra consulter notamment la partie consacrée à la langue française, qui propose des thèmes tels que :…

– Okapi

Le journal Okapi pour jeunes adolescents propose 4 forums (pour échanger des idées avec d’autres jeunes) et des tests psychologiques en ligne, comme par exemple « Suis-je romantique ou non ? ». http://www.okapi.bayardpresse.fr/